一、項?目介紹

根據(jù)上外賢達學(xué)院簽署的與美國南加州?大學(xué)、美國邁阿密?大學(xué)、美 國加州拉?文?大學(xué)相關(guān)項?目合作協(xié)議，?金金融學(xué)專業(yè)（全英語教學(xué)班）學(xué)?生 前 3 年年在本校學(xué)習(xí)專業(yè)課程，完成前 3 年年課程學(xué)分，達到對接合作?大學(xué)要求的語?言?水平、平均績點等，第 4 年年赴美國交流?大學(xué)修讀 1 年年。經(jīng)考 核通過，可獲得本校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書、經(jīng)濟學(xué)學(xué)?士學(xué)位證書。根據(jù) 不不同美國合作?大學(xué)的要求，在美完成 1-2 年年研究?生學(xué)習(xí)，經(jīng)考核通過， 可獲得美國相關(guān)對接?高校頒發(fā)的經(jīng)濟學(xué)碩?士學(xué)位證書。

美國南加州?大學(xué)(University of Southern California)創(chuàng)?立于 1880 年年，是美國?西海?岸最古?老老的私?立研究型?大學(xué)，世界著名?高等學(xué)府。2018 年年 U.S.News 美國?大學(xué)排名列列 21 位；歷年年 U.S.News 世界?大學(xué)排名均位列列前 50 名。

美國邁阿密?大學(xué)(Miami University)位于俄亥俄州，創(chuàng)建于 1809 年年， 公?立常春藤初始成員之?一。2016 年年全美排名第 82 名；全美最佳本科教 育質(zhì)量量連續(xù)六年年前五，2015 年年排名第?二，僅次于普林林斯頓；畢業(yè)率持續(xù)位居全美 TOP10；2013-2014  年年畢業(yè)?生就業(yè)升學(xué)率 97.6%。

美國加州拉?文?大學(xué)(University of La Verne)創(chuàng)?立于 1891 年年，是美 國?西部最古?老老的?大學(xué)之?一，屬于國家級?大學(xué)，在 2018 年年 U.S.News 美國?大學(xué)本科綜合排名中，該校位列列第 150 名。

 

二、培養(yǎng)?目標(biāo)

 

緊密圍繞國家“貿(mào)易易強國”、“?一帶?一路路”倡議與上海?“五個中?心”戰(zhàn)略略需要，以培養(yǎng)新時代中國特?色社會主義建設(shè)者為引領(lǐng)，緊密結(jié)合上海?建設(shè)“五個中?心”、“三區(qū)?一堡”以及實施“三個聯(lián)動”的人才需求，培養(yǎng)具有寬廣的全球化視野和突出的跨?文化溝通能力、具有開拓拓創(chuàng)新精神，具備扎實 的?金金融學(xué)專業(yè)理理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握資本市場、?金金融機構(gòu)、國際?金金融市 場等領(lǐng)域的知識與技能，深?入理理解當(dāng)代全球?金金融的發(fā)展現(xiàn)狀，深?入理理解 通?行行的國際?金金融基本規(guī)則、慣例例及有關(guān)?金金融法規(guī)和中國國情，能夠熟練 運?用英語從事國際?金金融投資管理理、分析等業(yè)務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)?用型、國際化?金金融?人才。

 

三、就業(yè)?方向

 

跨國?金金融機構(gòu)、中外商業(yè)銀?行行、投資銀行行、保險公司、證券公司、 國際信托投資公司、政府?金金融與經(jīng)濟管理理機構(gòu)、海?外深造等。

 

四、培養(yǎng)?方式

 

資深教授、優(yōu)秀海?歸教師及外教任教，依托本校英語教學(xué)優(yōu)勢，實?行行英語核?心課程?小班授課，同時強化專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)，使學(xué)?生具備扎 實的英語和專業(yè)功底。采取專業(yè)課程全英語教學(xué)模式，運?用引導(dǎo)式、啟 發(fā)式、探究式等教學(xué)?方法，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興趣。

將“美國特許?金金融分析師”（CFA）課程嵌?入?金金融學(xué)專業(yè)課程內(nèi)，其 內(nèi)容涵蓋了了投資分析?行行業(yè)必備的專業(yè)知識：學(xué)?生 1、2 年年級以?金金融前導(dǎo) 課程和 CFA ?一級部分課程學(xué)習(xí)為主，3、4 年年級主要學(xué)習(xí) CFA ?一級核?心 專業(yè)理理論課程及專業(yè)實踐課程。幫助學(xué)?生獲得CFA 資格認證，使學(xué)生成為專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新能?力力，英語應(yīng)用熟練，具有國際視野的應(yīng)?用型、國際化?人才。

五、辦學(xué)特?色

 

組織本專業(yè)學(xué)?生參加學(xué)校與美國相關(guān)對接?高校間的校際交流項?目；“3+1+1/2”的本碩連續(xù)模式，項?目學(xué)制銜接合理理，性價?比?高；通過跨?文化 的學(xué)習(xí)與交流，共享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野 的復(fù)合型、應(yīng)?用型、國際化?人才。

國際交流學(xué)院將協(xié)同國際交流合作處（留留學(xué)服務(wù)辦公室），對學(xué)?生的性格、興趣、愛好、能力、價值觀等?方?面特點進?行行綜合分析，并結(jié)合社 會需求與家長期望，將學(xué)?生的學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生確定最佳的職業(yè)規(guī)劃?目標(biāo)，并為實現(xiàn)這?一?目標(biāo)制定?行行之有效的學(xué)業(yè)發(fā)展 計劃。

國際交流學(xué)院將從引導(dǎo)學(xué)?生歸屬感、主?人翁意識、創(chuàng)新及進取精神、 多元化視?角、社會責(zé)任感五個維度開展豐富多彩的校內(nèi)外活動, 使學(xué)生得到情志身?心的全?面發(fā)展。

學(xué)院致?力力于培養(yǎng)學(xué)?生的家國情懷、?人際交往技巧、?文化品味、?自信?心和責(zé)任感，并提供豐富多彩的校內(nèi)外實踐及比賽機會，讓學(xué)?生豐富?自?己的?大學(xué)?生活體驗，創(chuàng)建融洽的集體氛圍與和諧的師友關(guān)系，為國交學(xué)子們營造親切、溫暖、和睦的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境。

 

六、相關(guān)?支持和服務(wù)

1.學(xué)?生管理理：該項?目學(xué)?生管理理納?入學(xué)校統(tǒng)招?生管理理系統(tǒng)，實?行行雙軌 制管理理模式，即班導(dǎo)師（導(dǎo)師制）和輔導(dǎo)員同時對學(xué)?生進?行行學(xué)習(xí)、?生活 及?心理理等全?方位的嚴(yán)格管理理和悉?心指導(dǎo)，并定期與家長溝通。

2.學(xué)習(xí)資源：豐富的圖書資源和設(shè)備先進的機房、實訓(xùn)室?方便便學(xué)?生快捷地獲取教學(xué)信息，進?行行專業(yè)實操。

3.簽證服務(wù)：上外賢達學(xué)院留留學(xué)服務(wù)辦公室會同專業(yè)機構(gòu)為學(xué)?生辦理理簽證相關(guān)?手續(xù)，并與滬上著名培訓(xùn)機構(gòu)合作，為學(xué)?生提供包括：托福、 雅思等語?言考試類培訓(xùn)課程。

上海?作為國際?金金融中?心，具有在長三?角更更?高質(zhì)量量?一體化發(fā)展的區(qū)域 優(yōu)勢，具有世界影響?力力及現(xiàn)代化國際?大都市的?人?文環(huán)境；在上海?有加快 提升國際?金金融、貿(mào)易易、航運核?心功能，積極配合國家?金金融管理理機構(gòu)，加 快全球資產(chǎn)管理理中?心建設(shè)，引進?一批總部型、功能性?金金融機構(gòu)的進程中， 必將需要?大量量具有扎實的?金金融專業(yè)知識和國際化教育背景，語?言能?力力突出、具有較強的跨?文化交際能?力力的國際化?金金融?人才。

 

七、學(xué)費

1.上外賢達學(xué)院：學(xué)費 56000  元/年年，住宿費 5000 元/年年。

2.美國合作?大學(xué)：學(xué)費 22000 美元-33000 美元/年年；?生活費15000 美元-20000    美元/年年。(實際收費標(biāo)準(zhǔn)以美國合作?大學(xué)公布的信息為準(zhǔn))

匯率： 1 美元= 6.74 ?人?民幣（注：此匯率為 2019 年年 2?月中?行行折算價，?入學(xué)時以當(dāng)?日匯率為準(zhǔn)）

 

八、入學(xué)及對接國外大學(xué)條件

1.入學(xué)條件：參加上海?春季、秋季?高考。

2.本科畢業(yè)、取得學(xué)位條件：完成本校?金金融學(xué)專業(yè)所有課程（?高年年級階段課程可在我校對接的美國?高校修讀，學(xué)分互認），成績合格；修滿 168 學(xué)分，績點 2.0 以上；完成本科畢業(yè)論?文（成績通過）; 通過?大學(xué)英 語四級。

3.本科對接美國合作?大學(xué)交流學(xué)習(xí)條件：前  3  年年修完國內(nèi)應(yīng)修學(xué)分，完成規(guī)定課程；托福 80-90 分或雅思成績 6.0—6.5 分； GPA 平均績點 達到 2.5-3.0。

4.續(xù)碩條件：選定專業(yè)?方向，完成國外對接課程學(xué)習(xí)，成績合格;GMAT 及語?言成績達到對接美國院校要求。

5.碩?士畢業(yè)條件：修滿規(guī)定學(xué)分，成績合格，完成畢業(yè)論?文及實習(xí)。

 

注：

學(xué)校中美校際交流項?目已有近?十年年的辦學(xué)經(jīng)驗，歷屆參加項?目學(xué)?生 及其家?長反響良好，優(yōu)秀學(xué)?生成功案例例碩果累累！

項?目是學(xué)校提供給?金金融學(xué)專業(yè)（全英語教學(xué)班）學(xué)?生的國際化學(xué)習(xí) 機會，?而?非選拔型培養(yǎng)項?目。如經(jīng)濟條件允許，符合?自身學(xué)業(yè)規(guī)劃及職 業(yè)意向，并且能專?心投?入學(xué)習(xí)，?大多數(shù)學(xué)?生均可順利利完成學(xué)業(yè)。?目前?金金 融專業(yè)（全英語教學(xué)班）每年年約 1/5 學(xué)?生成功對接世界頂級名校美國南 加州?大學(xué)，2/3      學(xué)?生成功對接美國公?立常?青藤名校邁阿密?大學(xué)。項?目學(xué)?生回國就業(yè)率 100%，?大部分就業(yè)外資企業(yè)等。 如因個人原因未能出國者，將在上外賢達學(xué)院?金金融學(xué)專業(yè)（全英語教學(xué)班）完成第四年年學(xué)業(yè)，如達到學(xué)位頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，可獲上?外國語?大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院的本科畢業(yè)證書和經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。