重慶工程學(xué)院電子信息學(xué)院2019年本科招生專業(yè)介紹
| 專業(yè)名稱 | 電子信息工程 |
| 培養(yǎng)方向 | 汽車電子技術(shù)、智能硬件技術(shù) |
| 授予學(xué)位 | 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
| 層次及學(xué)制 | 本科 四年 |
| 專業(yè)簡介 | 電子信息產(chǎn)業(yè)是國家及重慶市的支柱產(chǎn)業(yè)，你是否已深深感受到智能電子產(chǎn)品如數(shù)字電視、衛(wèi)星導(dǎo)航、行車記錄儀和智能保健手環(huán)等對你的工作和生活帶來的影響？而此專業(yè)就是專門研究電子技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用的。隨著FPGA/ASIC技術(shù)、嵌入式ARM/Linux開發(fā)技術(shù)等高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，電子信息工程專業(yè)會促使新的智能電子產(chǎn)品涌現(xiàn)，推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 |
| 專業(yè)特色 | 電子信息工程專業(yè)依托學(xué)校十余年軟件、電子和通信專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與積淀，是學(xué)校重點(diǎn)特色示范專業(yè)、是國際知名企業(yè)英特爾公司“智能硬件創(chuàng)新中心”依托專業(yè)。本專業(yè)由重慶市知名電子信息專家任專業(yè)帶頭人，現(xiàn)有包括獲得國家及省部級人才稱號的專家1人，教授4人，副教授及高級工程師職稱5人，博士4人，教師中90%為“雙師型”教師。學(xué)院依托英特爾、大眾、粵嵌等知名企業(yè)，建有電子設(shè)計(jì)、通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、汽車電氣控制、電子信息工程訓(xùn)練中心等10余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并與長安、福耀、瑞陽電子等30余個(gè)企業(yè)長期保持校企合作。學(xué)院近三年在全國、省級技能競賽中獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)80余人次。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使其具有較好的系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識，掌握電子信息工程專業(yè)的基本理論和技能，獲得工程實(shí)踐及技術(shù)應(yīng)用能力的系統(tǒng)化實(shí)際訓(xùn)練，在電子信息、汽車電子、智能硬件和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力和工程能力以及一定的創(chuàng)新意識和能力，能適應(yīng)電子信息、汽車電子行業(yè)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)相關(guān)崗位需要的專業(yè)人才。 |
| 主干課程 | 通信原理、汽車電路分析、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、嵌入式技術(shù)（ARM）、嵌入式技術(shù)（STM32）、汽車電控技術(shù)、EDA技術(shù)、電子技術(shù)（汽車）綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、FPGA技術(shù)、嵌入式技術(shù)（智能硬件）綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。 |
| 就業(yè)方向 | 本專業(yè)畢業(yè)生面向汽車電子、嵌入式平臺、電子信息產(chǎn)品制造、軟件和集成電路、車聯(lián)網(wǎng)相關(guān)等行業(yè)就業(yè)，主要在汽車電子電氣、嵌入式平臺開發(fā)、智能硬件等領(lǐng)域擔(dān)任硬件工程師、嵌入式軟件工程師、電子工程師、軟件工程師、技術(shù)支持工程師、測試工程師、銷售工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、 軟件測試工程師、硬件測試工程師等工作。 |
| 專業(yè)名稱 | 通信工程 |
| 培養(yǎng)方向 | 移動通信技術(shù)、通信嵌入式技術(shù) |
| 授予學(xué)位 | 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
| 層次及學(xué)制 | 本科 四年 |
| 專業(yè)簡介 | 也許你正在使用4G，但你聽說過5G嗎？你對著手機(jī)說話為什么別人能夠聽到？怎么做才能讓你們相隔千里也可以近距離進(jìn)行交流？手機(jī)信號不好該如何處理等問題，這些都是通信工程專業(yè)要告訴你的。通信工程是國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的重要基石、是重慶市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)，隨著移動通信技術(shù)、無線通信技術(shù)、通信軟件應(yīng)用等高新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與快速發(fā)展，專業(yè)人才需求量非常大。 |
| 專業(yè)特色 | 本專業(yè)依托學(xué)校十余年軟件、網(wǎng)絡(luò)和電子專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、是中央財(cái)政職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。本專業(yè)由重慶市知名通信工程專家任專業(yè)帶頭人，現(xiàn)有師資包括獲得國家教學(xué)名師1人，重慶市特殊人才稱號專家1人，教授3人，副教授4人，博士3人，教師中90%為“雙師型”教師。學(xué)院建有信號與系統(tǒng)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理、通信網(wǎng)絡(luò)搭建、傳感器應(yīng)用、電子信息工程訓(xùn)練中心等10余個(gè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與中國電信、中國移動、中移物聯(lián)網(wǎng)、華三、大唐電信等知名企事業(yè)單位建立校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院近三年在全國、省級技能競賽中獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)60余人次。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 通信工程專業(yè)主要面向我國信息通信行業(yè)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)知識，具有移動通信、車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域通信設(shè)備的檢測、調(diào)試、組裝、維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和分析能力，兼有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用能力，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和技能，能夠從事現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件開發(fā)、施工、維護(hù)、組織、管理，具有一定創(chuàng)新意識的高級工程技術(shù)人才。 |
| 主干課程 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、終端軟件開發(fā)技術(shù)、通信原理、通信接口技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信協(xié)議、嵌入式技術(shù)、電信傳輸技術(shù)、通信設(shè)備軟件開發(fā)技術(shù)、通信網(wǎng)管理與運(yùn)維等。 |
| 就業(yè)方向 | 本專業(yè)畢業(yè)生面向通信、物聯(lián)網(wǎng)、通信產(chǎn)品制造、軟件和集成電路等相關(guān)行業(yè)就業(yè)，主要在移動互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)絡(luò)管理、移動通信等領(lǐng)域擔(dān)任電信交換工程師、數(shù)據(jù)通信工程師、通信技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、無線通信工程師、移動通信工程師、有線傳輸工程師、通信軟件開發(fā)等工作。 |
| 專業(yè)名稱 | 信息工程 |
| 培養(yǎng)方向 | 圖像與視頻信息處理、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用 |
| 授予學(xué)位 | 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
| 層次及學(xué)制 | 本科 四年 |
| 專業(yè)簡介 | 你在高鐵入口感受過票、證、人的自動驗(yàn)票嗎？你所住的小區(qū)有門禁和監(jiān)控嗎？你乘坐的小車進(jìn)入商圈停車時(shí)車牌是自動識別的嗎？你家的電飯煲可以預(yù)約嗎？信息工程專業(yè)就是研究圖像視頻處理和嵌入式應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)會讓你明白門禁為什么可以通過刷卡實(shí)現(xiàn)自動打開，車牌是怎樣被識別的，以及怎么實(shí)現(xiàn)電飯煲遠(yuǎn)程預(yù)約控制等方便生活的功能。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、可視化、嵌入式等應(yīng)用的快速發(fā)展，社會對信息工程專業(yè)人才需求也迅速增長。 |
| 專業(yè)特色 | 本專業(yè)依托學(xué)校十余年軟件、電子信息和通信專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與積淀，是學(xué)校特色重點(diǎn)專業(yè)。信息工程專業(yè)重點(diǎn)服務(wù)信息技術(shù)領(lǐng)域及其關(guān)聯(lián)行業(yè)，該專業(yè)依托國內(nèi)外知名企業(yè)大華、惠普、騰訊、中興、惠科、宇視、粵嵌、傳晟等合作培養(yǎng)信息工程技術(shù)人才。學(xué)院擁有一支較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的師資隊(duì)伍，由國家級省部級人才稱號專家任專業(yè)帶頭人，擁有教授3人，副教授6人，博士3人，教師中90%“雙師型”教師。教學(xué)軟硬件資源豐富，擁有信號與系統(tǒng)、通信技術(shù)、數(shù)字信號處理、通信網(wǎng)絡(luò)搭建、傳感器應(yīng)用等價(jià)值1000余萬專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有信息工程綜合訓(xùn)練中心及35家校企合作實(shí)習(xí)基地，能同時(shí)容納400名學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。學(xué)院近三年在全國、省級技能競賽中獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)60余人次。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生具有良好的系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識，具有較強(qiáng)工程意識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，掌握通信信號分析與處理理論和技能、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握圖像與視頻處理技術(shù)、嵌入式平臺集成技術(shù)等專業(yè)知識，具有較強(qiáng)執(zhí)業(yè)能力、良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有信息獲取、傳輸、處理、管理應(yīng)用等能力，能夠勝任信息與通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成和運(yùn)行管理等崗位的高素質(zhì)專門人才。 |
| 主干課程 | 單片機(jī)與接口技術(shù)、多媒體通信與應(yīng)用、嵌入式技術(shù)、模式識別、Linux系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)字圖像處理、QT應(yīng)用開發(fā)、信息安全、嵌入式ARM接口編程、Android應(yīng)用開發(fā)等。 |
| 就業(yè)方向 | 畢業(yè)生就業(yè)面向信息公司、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司、數(shù)據(jù)分析與處理公司、電子商務(wù)、電信運(yùn)營商、系統(tǒng)集成商、各類企事業(yè)單位從事IT技術(shù)支持/維護(hù)工程師、通信技術(shù)工程師、軟件開發(fā)工程師、視頻監(jiān)控等工作。 |
| 專業(yè)名稱 | 自動化 |
| 培養(yǎng)方向 | 智能制造與自動化、智能控制 |
| 授予學(xué)位 | 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
| 層次及學(xué)制 | 本科 四年 |
| 專業(yè)簡介 | 現(xiàn)代社會，自動化技術(shù)的應(yīng)用隨處可見，如家庭生活中的全自動洗衣機(jī)，企業(yè)生產(chǎn)中的數(shù)控機(jī)床及自動化生產(chǎn)線、機(jī)場里面的行李自動分揀系統(tǒng)乃至航空航天測控系統(tǒng)等，你想過它們是怎么設(shè)計(jì)出來的嗎？自動化就是自動化技術(shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、智能制造、交通運(yùn)輸、國防建設(shè)、航空、航天等方面的應(yīng)用，自動化水平的高低已成為衡量各行各業(yè)和國家現(xiàn)代化水平的一個(gè)重要標(biāo)志。自動化技術(shù)可簡要概況為讓一個(gè)系統(tǒng)、一套設(shè)備裝置按照既定的要求，通過計(jì)算機(jī)程序控制自動地運(yùn)行，是賦予機(jī)器靈魂的過程。 |
| 專業(yè)特色 | 自動化專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣、就業(yè)領(lǐng)域?qū)挼墓こ碳夹g(shù)學(xué)科，是我國乃至世界制造產(chǎn)業(yè)升級換代的支柱專業(yè)，也是智能制造的核心專業(yè)，是“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略所涵蓋的重點(diǎn)專業(yè)之一。本專業(yè)以控制工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)面向智能制造信息化、智能嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域，同時(shí)向工業(yè)自動化、智能傳感及應(yīng)用等領(lǐng)域拓展。該專業(yè)依托學(xué)校多年信息技術(shù)學(xué)科的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持特色發(fā)展，現(xiàn)有教師21人，其中教授2人，博士2人，副高級職稱7人。擁有電子技術(shù)、電氣控制、無線傳感網(wǎng)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、自動控制、機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)等價(jià)值達(dá)600萬元的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)建有校內(nèi)工程訓(xùn)練中心，與多家企事業(yè)單位或研究所合作建設(shè)有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為本專業(yè)學(xué)生提供良好的實(shí)踐平臺。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 面向智能制造產(chǎn)業(yè)和重慶區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生掌握自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，具備對自動控制系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、分析、仿真、控制、優(yōu)化以及運(yùn)行、維護(hù)的知識與技能，具有一定的獲取知識和綜合運(yùn)用知識的能力，以及較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能從事智能制造與自動化、智能控制及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。 |
| 主干課程 | 電路分析基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、電機(jī)與拖動技術(shù)、電力電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)、自動化儀表與過程控制、電氣控制與PLC、機(jī)器人控制技術(shù)、工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)等。 |
| 就業(yè)方向 | 畢業(yè)生能從事智能控制、工業(yè)自動化、智能制造、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域涵蓋高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。 |
| 專業(yè)名稱 | 機(jī)器人工程 |
| 培養(yǎng)方向 | 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成應(yīng)用 |
| 授予學(xué)位 | 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
| 層次及學(xué)制 | 本科 四年 |
| 專業(yè)簡介 | 隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人尤其是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用越來越深入，你接觸過機(jī)器人嗎（家庭機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人）？你見過工業(yè)機(jī)器人替代人類做精確焊接、打磨、碼垛、搬運(yùn)等工作嗎？你想過它們是如何設(shè)計(jì)和控制的嗎？機(jī)器人工程專業(yè)主要通過對工業(yè)機(jī)器人的編程、調(diào)試，并與工業(yè)控制系統(tǒng)進(jìn)行集成，使單個(gè)或多個(gè)工業(yè)機(jī)器人靈活準(zhǔn)確并協(xié)同自動完成生產(chǎn)工藝要求的操作，實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)線或相關(guān)系統(tǒng)的高度自動化、智能化。 |
| 專業(yè)特色 |
機(jī)器人工程是在“中國制造2025”國家戰(zhàn)略推動下，為滿足新興智能化大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高端技術(shù)人才強(qiáng)烈需求而誕生的一個(gè)新興專業(yè)。其特色主要體現(xiàn)在：1.是制造業(yè)升級換代的核心專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。2.目前我國與智能制造密切相關(guān)的企業(yè)對機(jī)器人工程專業(yè)優(yōu)秀人才需求極為迫切，人才缺口數(shù)量巨大。3.目前國內(nèi)開設(shè)機(jī)器人工程本科專業(yè)的高校數(shù)量較少，還沒有本科畢業(yè)生，在人才市場供不應(yīng)求，就業(yè)前景好。 本專業(yè)以控制工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)面向與工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域，同時(shí)向智能裝備制造、智能機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人等領(lǐng)域拓展。該專業(yè)依托學(xué)校多年信息技術(shù)學(xué)科的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持特色發(fā)展，現(xiàn)有教師15人，其中教授2人，博士2人，副高級職稱5人。擁有電子技術(shù)、電氣控制與PLC、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、自動控制、機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)等價(jià)值達(dá)500萬元的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)建有校內(nèi)工程訓(xùn)練中心，與多家企事業(yè)單位合做建立有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為本專業(yè)學(xué)生提供良好的實(shí)踐平臺。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 面向“中國制造2025”國家發(fā)展戰(zhàn)略和工業(yè)4.0發(fā)展要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使其具有良好的系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識，掌握自動化學(xué)科及機(jī)器人工程專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，獲得工程實(shí)踐及技術(shù)應(yīng)用能力的系統(tǒng)化實(shí)際訓(xùn)練，在機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用領(lǐng)域具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、技術(shù)實(shí)踐能力和工程應(yīng)用能力，讓學(xué)生成為能適應(yīng)機(jī)器人系統(tǒng)集成應(yīng)用、智能制造、工業(yè)自動化行業(yè)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)有關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、技術(shù)集成與應(yīng)用、檢測與控制、安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)以及技術(shù)推廣等崗位工作的應(yīng)用型高素質(zhì)工程技術(shù)人才。 |
| 主干課程 | 電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動技術(shù)、自動控制原理、電氣控制與PLC、嵌入式技術(shù)、伺服電機(jī)與驅(qū)動技術(shù)、機(jī)器人編程與仿真、機(jī)器人工作站系統(tǒng)建模、工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用等。 |
| 就業(yè)方向 | 畢業(yè)生主要在高端裝備制造、機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用企業(yè)等與智能制造密切相關(guān)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事與工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用軟件開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人程序控制與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維等技術(shù)開發(fā)和管理工作。 |
