北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院UIC2019年統(tǒng)招招生問答
一、性質(zhì)與規(guī)模
1.怎樣看待UIC的辦學(xué)性質(zhì)？
答：UIC的辦學(xué)性質(zhì)為“內(nèi)地與香港合作辦學(xué)”。
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院（Beijing Normal University - Hong Kong Baptist University United International College，簡稱UIC）是由內(nèi)地與香港兩所公立大學(xué)——北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)于2005年在廣東珠海攜手成立、具有獨(dú)立法人資格的首家“內(nèi)地與香港合作辦學(xué)”的高校，是中國第一所推行博雅教育的新型國際化大學(xué)。學(xué)校實(shí)行校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和香港高校管理模式，教授治校，以創(chuàng)建內(nèi)地首家博雅大學(xué)、培育國際本土化精英人才為使命，旨在通過在內(nèi)地率先推行博雅教育，促進(jìn)中國高等教育國際化。
UIC辦學(xué)定位：
- 高品質(zhì)、國際化、非盈利、公益性大學(xué)；
- 本科教育、研究生教育協(xié)同發(fā)展的博雅型大學(xué)；
- 培養(yǎng)高素質(zhì)、外向型、創(chuàng)新型、服務(wù)型人才大學(xué)。
UIC辦學(xué)層次：
- 本科：內(nèi)地統(tǒng)招、港澳臺(tái)聯(lián)招、國際生
- 授課型碩士、研究型碩士/博士
- 現(xiàn)有多少在校生？
答：UIC現(xiàn)有在校生6000余人。
二、招生及錄取
- UIC在哪些省（市、區(qū)）招生？
答：UIC內(nèi)地統(tǒng)招招生區(qū)域覆蓋全國30個(gè)省市區(qū)。
其中廣東省實(shí)行多元化招生錄取模式，在“本科提前錄取批次”非軍檢院校錄取和“自主招生等院?！本C合評(píng)價(jià)錄取。
一本批次招生省份具體為：內(nèi)蒙古、黑龍江（一本A）、新疆、四川、廣西、安徽、河北、河南、山西（一本B）、貴州、云南、福建、重慶、甘肅、陜西、湖南、江西、江蘇、北京、寧夏、青海、吉林（一本A）及湖北。
本科批次招生省份為：上海、山東、浙江、海南（本科A）、遼寧和天津（本科A）。
在全國（除廣東省外）的考生，UIC的入學(xué)要求為：
分文理科按考生高考成績進(jìn)行擇優(yōu)錄取，其中：
1、高考成績達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€（本科批次的省市區(qū)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€，海南達(dá)到本科A線）；
2、符合北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院英語單科成績投檔要求：對(duì)于英語單科滿分值為150分的省市區(qū)，考生報(bào)考外國語言文學(xué)類大類時(shí)，英語單科成績應(yīng)不低于110 分，報(bào)考其他大類或?qū)I(yè)時(shí)應(yīng)不低于100分。
3、報(bào)考金融數(shù)學(xué)專業(yè)的考生，數(shù)學(xué)單科成績還須達(dá)到以下要求：對(duì)于數(shù)學(xué)單科滿分值為150分的省市區(qū)，考生報(bào)考金融數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)單科成績應(yīng)不低于100分。
對(duì)于江蘇省考生，高考成績達(dá)到一本線，英語單科成績不低于80分（報(bào)考外國語言文學(xué)類大類的，英語單科成績不低于88分），錄取時(shí)遵循“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的原則，且選測科目2B及以上，必測科目4C及以上，技術(shù)科目合格；江蘇省考生報(bào)考金融數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)單科成績應(yīng)不低于107分?？忌y(tǒng)考總分相同的情況下，按兩門選測科目等級(jí)排序擇優(yōu)錄?。▋?yōu)先錄取的等級(jí)順序?yàn)椋篈+A+、A+A、AA、A+B+、AB+、A+B、B+B+、AB、B+B、BB）。出現(xiàn)同分同等級(jí)時(shí)，文史類考生語文成績高者優(yōu)先，理工類考生數(shù)學(xué)成績高者優(yōu)先。
注：2019年入學(xué)要求以學(xué)校2019年招生章程公布為準(zhǔn)。
- 就讀UIC的相關(guān)費(fèi)用有哪些？
答：2019年新生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（人民幣）為：
學(xué)費(fèi)：九萬元/學(xué)年（待相關(guān)部門審核）
住宿費(fèi)：兩人間6400元/人/學(xué)年；三人間 4000元/人/學(xué)年； 四人間 3500元/人/學(xué)年。
如上級(jí)部門頒布新房型的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，則按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，收費(fèi)細(xì)則詳見網(wǎng)站。
- UIC設(shè)有哪些獎(jiǎng)學(xué)金？
答：學(xué)校設(shè)有新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、廣東省本科提前錄取批次新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、廣東省綜合評(píng)價(jià)錄取獎(jiǎng)學(xué)金、珠海籍新生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則、在學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金。
新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金適用于除廣東省以外，全國普通高考報(bào)考北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院，錄取并按時(shí)報(bào)到注冊(cè)的2019年優(yōu)秀新生。新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金為當(dāng)年學(xué)費(fèi)全免，原則上為期四年。（獲獎(jiǎng)條件及評(píng)定辦法詳見學(xué)?！?019年UIC新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法》）。
在廣東省，北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院設(shè)置2019年廣東省本科提前錄取批次新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和2019年廣東省綜合評(píng)價(jià)錄取獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則詳見學(xué)?！?019年UIC廣東省新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法》。另，北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院對(duì)珠海籍新生設(shè)有專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，詳見《2019年UIC珠海籍新生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則》。學(xué)生在校期間，學(xué)校還特別設(shè)置了以下獎(jiǎng)學(xué)金，嘉獎(jiǎng)學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及各方面均表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生：
1、一等獎(jiǎng)學(xué)金
2、二等獎(jiǎng)學(xué)金
3、馮燊均國情國學(xué)教育優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
4、許嘉璐全人教育獎(jiǎng)學(xué)金
5、廣東省政府來粵留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金（針對(duì)國際生）
6、古楚璧伉儷助學(xué)金（中國內(nèi)地生）
7、古楚璧伉儷助學(xué)金（中國香港生）
8、國家獎(jiǎng)學(xué)金
9、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
10、國家助學(xué)金
11、薪傳助學(xué)金
注: 欲了解上述獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)及評(píng)選方法，請(qǐng)瀏覽學(xué)生事務(wù)處網(wǎng)頁，點(diǎn)擊“索引-申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金”。評(píng)定準(zhǔn)則有可能每年進(jìn)行調(diào)整，最終以獎(jiǎng)學(xué)金及經(jīng)濟(jì)援助委員會(huì)評(píng)定為準(zhǔn)。
- 廣東省入學(xué)要求是什么？
答：UIC在廣東實(shí)行多元化招生錄取模式，在“本科提前錄取批次”非軍檢院校錄取和“自主招生等院校”綜合評(píng)價(jià)錄取。
廣東考生可選擇以下一個(gè)或兩個(gè)途徑報(bào)考UIC：
一是在高考結(jié)束后，通過廣東省高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，在“本科提前錄取”批次的非軍檢院校欄填報(bào)UIC。
2018年UIC提前批非軍檢錄取分?jǐn)?shù)：
- 文科錄取最低分556分（錄取最低排位：14921），比高優(yōu)線高6分，錄取平均分為567分，比高優(yōu)線高17分；
- 理科錄取最低分521分（錄取最低排位：51772），比高優(yōu)線高21分，錄取平均分為538分，比高優(yōu)線高38分。
二是通過廣東省高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)錄取模式報(bào)考UIC。
高考結(jié)束后，通過廣東省高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，在“自主招生等院?！本C合評(píng)價(jià)欄填報(bào)UIC。錄取時(shí)，分文理科按考生綜合成績根據(jù)UIC廣東省綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃從高到低擇優(yōu)錄取。
廣東綜合評(píng)價(jià)報(bào)考要求：
- 廣東省高中畢業(yè)生（含往屆畢業(yè)生）
- 學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科成績都達(dá)到C級(jí)或以上
- 對(duì)于報(bào)考北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院2018年自主招生等院校綜合評(píng)價(jià)的廣東省考生，原則上要求高考成績須達(dá)到高分考生優(yōu)先投檔線。對(duì)于在北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院入學(xué)測試中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的考生（即北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院全英文入學(xué)測試滿分225分，入學(xué)測試成績達(dá)到200分或以上的考生），可在高分考生優(yōu)先投檔線下30分（含30分）以內(nèi)投檔。
綜合成績構(gòu)成及計(jì)算方法如下：
- 綜合成績滿分750分，高考成績按60%的比例計(jì)入，滿分450分；
- UIC入學(xué)測試成績占30%，按實(shí)際成績計(jì)入，滿分225分（筆試、面試各占15%）；
高中三門學(xué)業(yè)水平考試成績占10%，按《學(xué)業(yè)水平考試成績計(jì)入表》（見下表）等級(jí)對(duì)應(yīng)方式計(jì)入，滿分75分。
學(xué)業(yè)水平考試成績計(jì)入表：
注：A級(jí)對(duì)應(yīng)25分，B級(jí)對(duì)應(yīng)21分，C級(jí)對(duì)應(yīng)17分，
綜合成績計(jì)算方法舉例（2018年文科高優(yōu)線：550）：
2018年文科綜合評(píng)價(jià)總分錄取線：556.8分，理科綜合評(píng)價(jià)總分錄取線：587.6分。
UIC入學(xué)測試為全英文的筆試及面試，考生注冊(cè)報(bào)名時(shí)可就近選擇珠海、廣州或汕頭考點(diǎn)參加入學(xué)測試。
2019年報(bào)考金融數(shù)學(xué)專業(yè)的廣東考生，數(shù)學(xué)單科成績還應(yīng)不低于100分。
2019年廣東省入學(xué)要求以學(xué)?！?019年招生章程》及綜合評(píng)價(jià)實(shí)施辦法公布為準(zhǔn)。
三、專業(yè)設(shè)置與畢業(yè)證書
- 專業(yè)及課程如何設(shè)置？教學(xué)質(zhì)量怎樣保證？
答：UIC 的本科專業(yè)課程全部通過教育部審批或備案，系按照香港浸會(huì)大學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，每一個(gè)專業(yè)的課程都要經(jīng)浸大教務(wù)委員會(huì)質(zhì)素保證系統(tǒng)的嚴(yán)格審查和認(rèn)可，以確保UIC 所設(shè)專業(yè)與香港的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)相符，符合市場需求和國際趨勢。
UIC 的課程設(shè)置達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)，所修學(xué)分在全球范圍內(nèi)廣泛獲得認(rèn)可，打破了國際校際間交換學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的瓶頸。
學(xué)校按專業(yè)大類加專業(yè)的方式進(jìn)行招生。學(xué)校最終招生專業(yè)以各省招生辦公布的2019年普通高校招生專業(yè)目錄為準(zhǔn)。
- 學(xué)生入學(xué)后可否轉(zhuǎn)專業(yè)？怎樣轉(zhuǎn)？
答：新生入學(xué)后，可于大一下學(xué)期，根據(jù)教務(wù)處的時(shí)間要求，提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)意愿。學(xué)校在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)資源，并嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，允許部分優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)調(diào)整。
- 依據(jù)大類專業(yè)入讀的學(xué)生，將如何分流？
答：按大類招生入讀的新生，將在第一學(xué)年第一學(xué)期第十周前最后確認(rèn)專業(yè)分流。各學(xué)部專業(yè)分流評(píng)審小組，將從個(gè)人意愿、個(gè)人能力、學(xué)業(yè)成績、個(gè)人作品集、個(gè)人陳述、小組面試、老師評(píng)價(jià)七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，挑選若干項(xiàng)作為本招生大類專業(yè)分流的選撥標(biāo)準(zhǔn)。
- UIC頒發(fā)何種畢業(yè)證書？
答：UIC學(xué)生經(jīng)四年在校學(xué)習(xí)，各科成績合格，即獲頒北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院本科畢業(yè)證書（教育部電子注冊(cè)）和香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書（內(nèi)地、香港及國際范圍均獲認(rèn)可）。
- 貴校頒發(fā)的香港浸會(huì)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證為什么有“榮譽(yù)”二字？
答：香港學(xué)位不同于內(nèi)地，只有學(xué)業(yè)水平較高者才可獲得此項(xiàng)殊榮，學(xué)生獲得哪一個(gè)等級(jí)的學(xué)位證書是根據(jù)本人在學(xué)期間的cGPA來確定。香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士學(xué)位的分類如下：
First Class (甲等)
Second Class (Division Ⅰ) (乙等一級(jí))
Second Class (Division Ⅱ) (乙等二級(jí))
Third Class (丙等)
Pass (頒發(fā)一般學(xué)位)
四、師資與教學(xué)
- UIC的教育模式是怎樣的？
答：作為首家“內(nèi)地與香港合作辦學(xué)”的高校，UIC以創(chuàng)建內(nèi)地首家博雅大學(xué)、培育國際本土化精英人才為使命，旨在通過在內(nèi)地率先推行博雅教育，促進(jìn)中國高等教育國際化。
UIC校訓(xùn)：
博文雅志，真知篤行
In knowledge and in deeds, unto the whole person
UIC教育模式：
博雅教育
博雅教育注重心智的開啟與擴(kuò)展、見識(shí)的廣博與洞明，以及人格的健全和養(yǎng)成，而非局限于某一狹窄領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)的傳授。
UIC致力于為中國內(nèi)地打造第一所將專業(yè)教育與通識(shí)教育相結(jié)合，多元化、跨學(xué)科的博雅大學(xué)。UIC希望培養(yǎng)既能深諳中國的社會(huì)與文化，又具備全球眼光和視野的精英人才。
博雅教育課程結(jié)構(gòu)：
*自由選修課：學(xué)生可用于副修、海外交換或修讀更多通識(shí)或?qū)I(yè)課程。
UIC 2018-2019 學(xué)年開設(shè)七個(gè)副修專業(yè)，分別為應(yīng)用心理學(xué)、音樂、旅游和活動(dòng)管理、英語、公共關(guān)系與廣告學(xué)、工商管理學(xué)和財(cái)務(wù)學(xué)，副修專業(yè)不另外頒發(fā)證書，無需額外交費(fèi)，在學(xué)生成績單上體現(xiàn)。
UIC人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部設(shè)置外國語言與文化中心，向全校學(xué)生提供第二外語（法、西、德、日、韓、俄）的基礎(chǔ)教學(xué)。
國際化教育
全英文教學(xué)：UIC以英語為官方語言和教學(xué)媒介。
除少數(shù)與中文相關(guān)的課程外，UIC所有的課程實(shí)施教材、講義、教學(xué)、輔導(dǎo)、考試四年全程英文授課。使學(xué)生在全英文的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中從原來的學(xué)習(xí)英語轉(zhuǎn)化為使用英語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果及英語運(yùn)用能力能發(fā)生質(zhì)的改變。
國際化課程：UIC的課程按照香港浸會(huì)大學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，在課程設(shè)置上采用國際標(biāo)準(zhǔn)，所修學(xué)分在全球范圍內(nèi)廣泛獲得認(rèn)可，打破了校際間交換學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的瓶頸。
學(xué)校擁有來自世界30個(gè)國家和地區(qū)的師資隊(duì)伍，招收中國內(nèi)地、港澳臺(tái)與外國籍的學(xué)生，致力于多元校園文化與環(huán)境的打造。
通過與國外的交流合作、交換學(xué)生、暑期進(jìn)修及海外實(shí)習(xí)、海外義工等方式，給予學(xué)生跨文化體驗(yàn)，培養(yǎng)國際化的視野和思維。
全人教育
全人教育是UIC創(chuàng)新博雅教育的核心，旨在培養(yǎng)博雅通達(dá)、健全發(fā)展的人。全人教育不僅注重知識(shí)傳授和技能習(xí)得，而且要使學(xué)生在身體、智力、道德、審美、批判性思維、創(chuàng)造性思維、精神和價(jià)值操守等方面都得到發(fā)展。UIC全人教育為學(xué)生提供了七大體驗(yàn)學(xué)習(xí)模塊：情緒智能、體驗(yàn)拓展、義工服務(wù)、環(huán)境意識(shí)、體育文化、藝術(shù)體驗(yàn)和逆境管理。此外，寒暑期還有豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目。
四維教育
“四維教育”是UIC獨(dú)特的創(chuàng)新教育理念。“四維”，即師（學(xué)校）、生（學(xué)生）、家（家庭）、國（社會(huì)）。它以學(xué)生為核心，集合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量，透過四方的良性互動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、家庭、心理、職業(yè)發(fā)展等全方位的關(guān)愛與服務(wù)，結(jié)合學(xué)生的自我教育，完善以學(xué)生為本的教育模式，達(dá)到培育全人的目標(biāo)并成功實(shí)現(xiàn)學(xué)生向社會(huì)的順利過渡。
愿景：致力于探索教育如何應(yīng)對(duì)中國獨(dú)生子女環(huán)境下的學(xué)生成長與家庭關(guān)系問題，建立師、生、家、國間新型互動(dòng)秩序，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與家庭、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然的和諧共融。
- UIC師資情況怎樣？
答：UIC教師招聘采用香港浸會(huì)大學(xué)的招聘標(biāo)準(zhǔn)，在全球范圍內(nèi)進(jìn)行招聘，教師隊(duì)伍來自全球三十個(gè)國家及地區(qū)。64%的在職專任教師來自內(nèi)地以外地區(qū)。截至2018年9月，UIC教職工人數(shù)約866人，師生比例為1:7。專任教師中（不含助教、輔助科研人員），34%來自國外，66%來自中國（其中內(nèi)地36%，港澳臺(tái)30%）。UIC的師資特點(diǎn)是具備全英文授課能力，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹，有些教師更具有豐富的業(yè)界經(jīng)驗(yàn)。
UIC師生比例達(dá)到1:7。UIC非常注重師生關(guān)懷及輔導(dǎo)，設(shè)有“導(dǎo)師關(guān)顧計(jì)劃”（Mentor Caring Program）來加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通和交流。
- 學(xué)生入讀后能否適應(yīng)UIC的全英文教學(xué)環(huán)境？
答：UIC設(shè)有專門的英語語言中心，中心擁有三十余名外籍教師，主要來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等以英語為母語國家。通常大一新生開學(xué)后，有英語強(qiáng)化訓(xùn)練營（English Enhancement Programme）以及豐富多彩的英語俱樂部 （English Clubs），讓大一新生沉浸在英語文化氛圍里，為他們進(jìn)入全英文教學(xué)模式打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
UIC遵循先培養(yǎng)聽說能力，再提高寫作水平的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生盡快適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境和專業(yè)學(xué)習(xí)需要。
新生入學(xué)后即根據(jù)學(xué)生的不同程度進(jìn)行英語強(qiáng)化訓(xùn)練，由英語語言中心（ELC）提供：
一對(duì)一的寫作中心專業(yè)輔導(dǎo)，
二十人每班的小班教學(xué)，
三小時(shí)每周的英語專門課程，
四年貫穿的小班制英語學(xué)習(xí)。
UIC全英文教學(xué)已積累13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從歷年學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試情況看，學(xué)生能夠較好地適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境。
15.會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的專業(yè)認(rèn)證是指什么？
答：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)證：是指UIC會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)得到香港會(huì)計(jì)師公會(huì)和澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)的認(rèn)證，從而UIC會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生可以考取香港和澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)資格。
UIC會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是國內(nèi)第一個(gè)通過香港會(huì)計(jì)師公會(huì)認(rèn)證的專業(yè)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生一畢業(yè)即可加入香港會(huì)計(jì)師公會(huì)專業(yè)資格課程(QP)考試。香港會(huì)計(jì)師公會(huì)QP考試試題和作答都使用英語，UIC也實(shí)行全英文教學(xué)，QP考試的內(nèi)容基本涵蓋在商科專業(yè)課程里。同時(shí)，UIC是香港會(huì)計(jì)師公會(huì)的考試中心之一，對(duì)大四學(xué)生還會(huì)開設(shè)QP考試培訓(xùn)課程，這些都有利于學(xué)生通過QP考試。
同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)也已經(jīng)獲得澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)認(rèn)證，學(xué)生一畢業(yè)即可申請(qǐng)澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)學(xué)生會(huì)員資格，經(jīng)過三年以上導(dǎo)師指導(dǎo)并通過該公會(huì)所設(shè)的另外六門課程即可獲得澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)的專業(yè)資格。
此外，學(xué)校設(shè)有專業(yè)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)制課程，UIC非會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，可以通過轉(zhuǎn)制課程考取香港會(huì)計(jì)師公會(huì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)資格。
16.UIC交換生項(xiàng)目有哪些國家、學(xué)校？大幾可申請(qǐng)？
答：交換生項(xiàng)目（面向Y2、Y3學(xué)生）
UIC作為國際化大學(xué)，國際化的交流是UIC教學(xué)特色之一。經(jīng)過選拔，UIC學(xué)生可以前往與UIC簽署國際交換生合約的海外合作院校，作為交換生學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。期間學(xué)生按UIC學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向UIC支付學(xué)費(fèi)，無需支付海外院校的學(xué)費(fèi)，通過交換學(xué)習(xí)可以讓同學(xué)們開拓國際視野，增長見識(shí)，拓寬人脈，零距離感受不同國家文化的同時(shí)，為將來升讀世界名校做準(zhǔn)備。
目前已經(jīng)和UIC建立合作關(guān)系的院?？偣灿腥怂?，遍布美國、英國、加拿大、法國、德國、澳大利亞、日本、韓國、泰國、馬來西亞和捷克共和國。
17.UIC海外暑期課程有哪些國家？學(xué)習(xí)多久？
答：UIC海外暑期課程一般為期三到五周，主要面向大一至大三的UIC學(xué)生，根據(jù)不同國家的高校特色，設(shè)計(jì)了許多不同專業(yè)學(xué)科和語言背景的主題和活動(dòng)。
UIC海外暑期學(xué)習(xí)遍布美國、加拿大、英國、奧地利、法國、西班牙、新西蘭和韓國等近二十所海外知名高校，例如美國康奈爾大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)、西班牙艾賽德商學(xué)院、新加坡南洋理工大學(xué)及韓國首爾市立大學(xué)等。
學(xué)生在不同大學(xué)學(xué)習(xí)的主題包括“ 商業(yè)溝通” 、“ 歐美文化” 、“ 影視制作”、“英語學(xué)習(xí)”、“韓語學(xué)習(xí)”等。部分暑期學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)學(xué)分，在幫助同學(xué)們體驗(yàn)不同文化和教育、融入英語語言環(huán)境的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了在國外課堂繼續(xù)國內(nèi)學(xué)業(yè)的目的。
2018 年暑假，UIC 送出近 400 名學(xué)生到 14 所分布在美國、加拿大、英國、西班牙、奧地利、俄羅斯、捷克、新加坡、韓國等國家的大學(xué)進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，符合條件的學(xué)生均可以有3-6個(gè)學(xué)分轉(zhuǎn)回UIC，體驗(yàn)了海外學(xué)習(xí)生活環(huán)境的同時(shí)，不同程度地緩解了UIC的課業(yè)壓力。
五、 畢業(yè)出路
- 學(xué)校畢業(yè)生的深造就業(yè)情況如何？
答：截至2018年9月，UIC已擁有十屆9000余名本科畢業(yè)生。
UIC畢業(yè)生逾六成前往歐美、澳洲、亞洲等多個(gè)國家及地區(qū)深造，其中超過一半的畢業(yè)生進(jìn)入全球前100強(qiáng)高校和香港八大公立高校繼續(xù)深造，攻讀碩士或博士學(xué)位。
同時(shí)，UIC畢業(yè)生深受跨國企業(yè)、國企以及政府和公共組織等機(jī)構(gòu)青睞，還有校友考取香港會(huì)計(jì)師及香港律師執(zhí)業(yè)資格，選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生也不在少數(shù)。
全球前100強(qiáng)深造高校（部分）
注：根據(jù)泰晤士報(bào)2018-2019年度全球大學(xué)排名。
香港公立名校
就業(yè)單位（部分）
七、校園生活
- 苑舍（UIC宿舍）的管理情況怎么樣?
答：UIC博雅小鎮(zhèn)（宿舍區(qū)）每棟宿舍大堂均設(shè)有門禁管理系統(tǒng)，需刷卡進(jìn)出。博雅小鎮(zhèn)除配有超市、便利店、食堂、商務(wù)中心等配套設(shè)施外，還有分布在不同樓棟的多用功能室，如電腦房和醫(yī)療中心等。每棟樓均有50-200平方米、24 小時(shí)開放的自習(xí)室；每層樓有一個(gè)洗衣房，1~3 個(gè)約 30 平方米的公共空間，供學(xué)生交流及制作簡單煮食；每兩層樓有一個(gè)空中花園，供學(xué)生休息放松身心。
UIC倡導(dǎo)全人教育，并貫徹在學(xué)生的宿舍生活中。我們邀請(qǐng)來自學(xué)部的教授擔(dān)任各個(gè)苑舍的舍監(jiān)，參與苑舍管理；每個(gè)棟樓有一位舍堂主任（相當(dāng)于輔導(dǎo)員），與學(xué)生一起住在宿舍，近距離地與學(xué)生接觸；另外，我們也聘請(qǐng)了高年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生舍堂導(dǎo)師，一起參與到苑舍文化建設(shè)中來。目前，已形成傳統(tǒng)的苑舍文化傳統(tǒng)活動(dòng)有：苑舍高桌晚宴、苑舍日論壇（大一生和畢業(yè)生各一場）、以及為了增強(qiáng)苑舍凝聚力的苑際達(dá)人賽。此外，每個(gè)苑舍也有舉辦各具苑舍特色的小型活動(dòng)，讓學(xué)生的苑舍生活更加多元化。
- 學(xué)校有什么課余活動(dòng)?
答：UIC致力于創(chuàng)造國際化的文化氛圍，在全球范圍內(nèi)招聘了一流的學(xué)者和專家擔(dān)綱執(zhí)教。目前，學(xué)校匯聚了來自世界三十個(gè)國家和地區(qū)的優(yōu)秀教師。 學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)國際學(xué)者、藝術(shù)家、作家和海外知名人士來訪UIC，舉辦國際性的講座，讓學(xué)生不出國門就能觸摸到全球脈搏，感受多元文化的沖擊和融合。
UIC以豐富多彩的大學(xué)生活，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、成長和超越，培育學(xué)生成為具有服務(wù)精神的領(lǐng)袖人才。UIC現(xiàn)有的學(xué)生組織（學(xué)生會(huì)、代表會(huì)、專業(yè)學(xué)會(huì)、仲議會(huì)）均由學(xué)生選舉產(chǎn)生；現(xiàn)有社團(tuán)70多個(gè)，UIC的興趣社團(tuán)囊括了學(xué)術(shù)類、社會(huì)企業(yè)類、文化藝術(shù)類、體育活動(dòng)類、義工服務(wù)類和其他類共六大類社團(tuán)。
- 學(xué)校提供哪些輔導(dǎo)及個(gè)人成長幫助?
答：UIC提供全方位的學(xué)生輔導(dǎo)?！皩?dǎo)師關(guān)顧計(jì)劃”（Mentor Caring Programme，簡稱MCP），系大一新生開啟與學(xué)校聯(lián)系溝通的重要渠道。
導(dǎo)師關(guān)顧計(jì)劃是本校由導(dǎo)師（所在專業(yè)）、朋輩導(dǎo)師（高年級(jí)學(xué)生）和組員（大一新生）三部分構(gòu)成。導(dǎo)師作為學(xué)校的代表，連接學(xué)生和學(xué)校，與同學(xué)建立關(guān)系，了解并幫助學(xué)生解決大學(xué)初期在各方面遇到的困難和疑惑。同時(shí)，導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)、心理、課外活動(dòng)等方面給予關(guān)懷和輔導(dǎo)，幫助新生早日適應(yīng)本校的國際式教育模式和學(xué)習(xí)生活。
在2018-2019學(xué)年，新生們按其所讀的專業(yè)被分成146個(gè)MCP小組，每組大約8-14名新生。導(dǎo)師們通過談話分享、聚會(huì)、園藝種植、戶外騎行等多樣形式給予新生關(guān)懷和輔導(dǎo)。除此之外，導(dǎo)師亦會(huì)分享他們的專業(yè)知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)其個(gè)人的成長。
八、其他
- 出國的途徑有哪些？
答：在UIC出國的途徑有許多種：
在UIC學(xué)習(xí)四年后，拿到香港浸會(huì)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書，可以申請(qǐng)海外大學(xué)的研究生課程。
在校期間：在UIC就讀后可申請(qǐng)和UIC有合作關(guān)系的院校就讀交換生，或參加UIC每年組織的暑期課程，還包括海外實(shí)習(xí)、海外義工服務(wù)等與國外交流合作的其他活動(dòng)。
九、聯(lián)系我們
學(xué)校地址：廣東省珠海市香洲區(qū)唐家灣金同路2000 號(hào)
咨詢電話：（0756）3620011、3620022、3620033、3620044
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