淮南師范學(xué)院生物工程學(xué)院介紹
生物工程學(xué)院成立于2008年,前身為生命科學(xué)系,現(xiàn)有生物科學(xué)(師范類)、園林、生物技術(shù)、生物工程和食品質(zhì)量與安全五個全日制本科專業(yè),其中生物科學(xué)是省級特色專業(yè)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)點,園林專業(yè)為校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)點,擁有生物化學(xué)、植物學(xué)等多項精品課程。生物工程學(xué)院學(xué)風(fēng)優(yōu)良,其中生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)五年研究生錄取率超過30%,其中2009屆畢業(yè)生研究生錄取率達(dá)51%,所有專業(yè)的就業(yè)率均穩(wěn)定在98%以上。
生物工程學(xué)院擁有完備的實驗、實踐、實訓(xùn)教學(xué)條件,生命科學(xué)實驗中心為省級示范實習(xí)實訓(xùn)中心,實驗室總面積為3300M2,設(shè)置分子生物化學(xué)實驗室、綜合生物技術(shù)實驗室和園林規(guī)劃等27個專業(yè)實驗室;環(huán)境與生態(tài)毒理實驗室是校級重點學(xué)科基地,已建成動、植物細(xì)胞培養(yǎng)、啤酒生產(chǎn)線、生態(tài)修復(fù)實驗室等專業(yè)實驗教學(xué)支撐體系,擁有氣相色譜、熒光酶標(biāo)儀、倒置熒光顯微鏡、梯度PCR儀、高通量蛋白電泳系統(tǒng)精密儀器設(shè)備,為在校生提供了完備的實驗實訓(xùn)、科研實踐和企業(yè)實習(xí),多人次獲得 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品省級獎勵,兩人次獲得安徽省師范生技能競賽一等獎。生物工程學(xué)院擁有優(yōu)秀的師資隊伍,其中教授、副教授9人,博士8人,兼職碩士生導(dǎo)師2人,具有碩士學(xué)位的26人。近年來主持國家自然科學(xué)基金3項、安徽省教育廳自然科學(xué)基金重大項目、重點項目、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金等20多項,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇。
生物科學(xué)(師范)—-省級特色專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文、科學(xué)素質(zhì)、社會責(zé)任感,以及自我學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新品質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ)扎實,能在中學(xué)進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)和研究的教育工作者,或能在生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)推廣和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)制四年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)特色與優(yōu)勢:
1.是省級特色專業(yè),每年有30%左右的學(xué)生繼續(xù)深造。
2.師資力量雄厚,有專業(yè)教師20名,其中具有高級職稱的教師8名,博士5名。
3.本專業(yè)實驗條件完善,儀器設(shè)備總價值約為500萬元,依托省級示范實訓(xùn)實習(xí)中心、校級生態(tài)學(xué)重點學(xué)科和重點學(xué)科基地,建成植物(生理)學(xué)實驗室、動物學(xué)實驗室、生物化學(xué)實驗室、微生物學(xué)實驗室、生理與解剖學(xué)實驗室、分子生物學(xué)實驗室、細(xì)胞生物學(xué)實驗室等一批專業(yè)實驗室。
4.重視學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng),與淮南市教育局、淮南市各重點中學(xué)聯(lián)合開展教育實習(xí),學(xué)生在省級師范生教學(xué)技能競賽中屢獲佳績。建立了一批省內(nèi)動植物野外實習(xí)基地。
就業(yè)前景:
1、在中學(xué)進(jìn)行生物學(xué)教學(xué)和研究的教育工作者。
2、生物相關(guān)企業(yè):生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造、生物能源等行業(yè)從事研發(fā)、生產(chǎn)、管理、銷售、技術(shù)服務(wù)、營養(yǎng)分析檢測、檢驗檢疫、質(zhì)量控制等工作。
3、考取國內(nèi)其它知名院校的研究生或海外留學(xué)等,繼續(xù)進(jìn)行生物類相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷深造。
主要專業(yè)課程:
動物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、人體及動物解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、教師教育課程模塊、中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)。
生物工程
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的人文、科學(xué)素質(zhì)、社會責(zé)任感以及實踐能力和創(chuàng)新品質(zhì),掌握生命科學(xué)基礎(chǔ)知識和生物工程基本理論、專業(yè)技能與研究方法,能在生物、醫(yī)藥、食品等工業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)管理、工程設(shè)計、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)特色與優(yōu)勢:
1.根據(jù)發(fā)酵工程和生物制藥等行業(yè)人才業(yè)務(wù)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建形成了本專業(yè)的實驗、實訓(xùn)和實習(xí)一體化實踐教學(xué)體系和項目體系,有利于學(xué)生行業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。
2.本專業(yè)具有良好地實驗實踐條件,擁有較多的校內(nèi)和校外實習(xí)實訓(xùn)基地。校內(nèi)實驗設(shè)備總值已超過500多萬元,已經(jīng)建立基因工程實驗室、發(fā)酵工程實驗室、生化分離工程實驗室、蛋白質(zhì)與酶工程實驗室、啤酒釀造車間、發(fā)酵中試生產(chǎn)線等;此外,學(xué)院與20多家省內(nèi)外企事業(yè)單位建立緊密合作型校外實習(xí)基地。為本專業(yè)辦學(xué)創(chuàng)造了良好的實踐教學(xué)環(huán)境。
3. 本專業(yè)具有一支高素質(zhì)的師資隊伍,大多數(shù)具有博士學(xué)歷。近五年,已承擔(dān)國家級項目5項、省部級項目30余項;公開發(fā)表國內(nèi)一級期刊和SCI/EI檢索論文100余篇;獲國家專利10多項。
4. 該專業(yè)圍繞當(dāng)前社會發(fā)展以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,教強(qiáng)調(diào)對學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)。畢業(yè)學(xué)生理論知識扎實,動手能力強(qiáng)。
就業(yè)前景:
1.技術(shù)管理部門:在發(fā)酵工程、生物制藥、食品工程、環(huán)境保護(hù)等企業(yè)擔(dān)任技術(shù)與質(zhì)量管理工作。
2.檢驗部門:在發(fā)酵工程、生物制藥、食品工程、環(huán)境保護(hù)、藥物提取企業(yè)以及藥檢所、質(zhì)監(jiān)所、商檢所等管理部門從事質(zhì)量檢驗工作。
3.新產(chǎn)品開發(fā):在發(fā)酵工程、生物制藥、食品工程、環(huán)境保護(hù)等企業(yè)開展新技術(shù)開發(fā)和新產(chǎn)品研發(fā)。
4.專業(yè)產(chǎn)品營銷:在釀造產(chǎn)品、藥品、食品、生物制品、醫(yī)療器械、生物儀器與試劑等銷售部門工作。
主要專業(yè)課程:
微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)酵工程原理與技術(shù)、生化工程、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵調(diào)控、生物工程設(shè)備、基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、AutoCAD與生物工廠設(shè)計、生物制藥工藝學(xué)、釀造工藝學(xué)等。
園林
園林專業(yè)是以林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為主要支撐學(xué)科的應(yīng)用型本科專業(yè)。本專業(yè)以改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境和美化環(huán)境為宗旨;本專業(yè)現(xiàn)設(shè)“園林綠化管理”和“園林工程設(shè)計” 兩個專業(yè)方向。以園林植物、美術(shù)、園林設(shè)計、園林樹木學(xué)、園林建筑、園林工程、計算機(jī)輔助等為主要課程。畢業(yè)生適合從事城市園林綠化、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、旅游規(guī)劃與管理、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、城市規(guī)劃與建設(shè)、風(fēng)景園林科學(xué)研究與教學(xué)、環(huán)境保護(hù)與管理等工作。學(xué)制四年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)特色與優(yōu)勢
1.省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃質(zhì)量工程項目專業(yè),典型的應(yīng)用型專業(yè),實踐性很強(qiáng),在多年的培養(yǎng)過程中,制定了學(xué)校+企業(yè)+校外基地的培養(yǎng)模式。
2.專業(yè)基本理念延伸到環(huán)境和社會發(fā)展的全過程,包括了平面設(shè)計、形象設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、展示設(shè)計等眾多相關(guān)行業(yè)。
3.具有文理結(jié)合基礎(chǔ)上的多學(xué)科交叉,涉及藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人文地理等領(lǐng)域的綜合性專業(yè)。
4.具有園林與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);校級卓越農(nóng)林人才項目專業(yè);本專業(yè)現(xiàn)有18位專職教師,5位兼職的教師。其中4名博士,副高及以上職稱6名,專職教師中83%為碩士及以上學(xué)歷。
就業(yè)前景
1.機(jī)關(guān)行政部門:城鄉(xiāng)建設(shè)局、園林局、規(guī)劃設(shè)計院、林業(yè)局等部門從事行政管理、城市規(guī)劃與建設(shè)、園林綠化與施工、植物和環(huán)境保護(hù)與管理、資源調(diào)查等工作。
2.園林相關(guān)企業(yè):林場、園藝場、苗圃、園林公司、花店等從事花卉、果木生產(chǎn)與經(jīng)營。
主要專業(yè)課程
植物學(xué)、園林制圖、園林設(shè)計初步、園林樹木學(xué)、園林建筑設(shè)計、AutoCAD、園林設(shè)計、園林工程
食品質(zhì)量與安全—-省級專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)計劃專業(yè)(2016年與美國州立大學(xué)合作辦學(xué)招生)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文、科學(xué)素質(zhì)、社會責(zé)任感,以及自我學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新品質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ)扎實,能在食品生產(chǎn)加工、食品標(biāo)準(zhǔn)研究、食品檢測和安全管理領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)管理和產(chǎn)品研發(fā)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)特色與優(yōu)勢:
1、是省級專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)計劃項目建設(shè)點
2、有專業(yè)教師18名,其中具有高級職稱的教師4名,博士5名,“雙師型”教師1名。
3、本專業(yè)儀器設(shè)備總價值約300萬元,建成啤酒生產(chǎn)線、食品理化分析、色譜分析、食品工藝學(xué)、食品綜合檢驗等一批專業(yè)實驗室。
就業(yè)前景
1.機(jī)關(guān)行政部門:質(zhì)量監(jiān)督局、食藥檢驗所等部門從事行政管理、技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督及檢測等。
2.食品相關(guān)企業(yè):生物農(nóng)業(yè)、食品制造、食品流通和貯藏等行業(yè)從事研發(fā)、生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)、營養(yǎng)分析檢測、檢驗檢疫、質(zhì)量控制等工作。
3.考取國內(nèi)其它知名院校的研究生或海外留學(xué)等,繼續(xù)進(jìn)行食品類相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷深造。
主要專業(yè)課程:
生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品毒理學(xué)、食品分析、食品工藝學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品添加劑
生物制藥
本專業(yè)為滿足國家對生物醫(yī)藥戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的人才需求,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有化學(xué)、藥學(xué)、生物工程基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握生物制藥的基本理論、基本知識和基本技能,能在生物制藥、醫(yī)藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研發(fā)、管理、產(chǎn)品服務(wù)和工程設(shè)計的應(yīng)用型人才。學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
專業(yè)特色與優(yōu)勢:
1.生物制藥產(chǎn)業(yè)屬于我國政府確定的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,也是安徽省重點發(fā)展的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),本專業(yè)為特設(shè)專業(yè)。
2. 本專業(yè)具有良好的師資隊伍,其中博士4名,在讀博士2名,教授2名,均畢業(yè)于知名院校。
3. 良好的儀器設(shè)備與實習(xí)實訓(xùn)條件,依托應(yīng)用生物技術(shù)省級實驗實訓(xùn)中心,擁有生化分離、發(fā)酵工藝、制藥工藝等儀器設(shè)備,與知名醫(yī)藥企業(yè)和藥檢部門共建實習(xí)實訓(xùn)基地,專業(yè)條件良好。
就業(yè)前景
1. 醫(yī)藥高新技術(shù)企業(yè),醫(yī)藥流通行業(yè),醫(yī)藥檢驗與服務(wù)行業(yè)從事生物藥品研發(fā)、生產(chǎn)及服務(wù)。
2. 醫(yī)藥行業(yè)管理機(jī)構(gòu)、大中型醫(yī)院,科研院所等企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事藥物研發(fā)、服務(wù)和管理。
3. 攻讀研究生繼續(xù)深造,獲得執(zhí)業(yè)藥師資格和創(chuàng)業(yè)。
主要專業(yè)課程
生物技術(shù)制藥、發(fā)酵工程、生物制藥工藝學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物分離技術(shù)、生物藥物質(zhì)量控制與評價,GMP應(yīng)用基礎(chǔ),藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理,藥事法規(guī)。