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東西部高校對口協(xié)作聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”實施方案

長江師范學院 & 山東科技大學

為了深入貫徹落實（…）總書記在中央東西部扶貧協(xié)作座談會上的重要講話精神，認真落實山東省人民政府和重慶市人民政府魯渝扶貧協(xié)作“1+8”框架協(xié)議，根據(jù)《山東科技大學·長江師范學院扶貧協(xié)作對口支援協(xié)議書》基本精神，特制定聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”實施方案。
聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)（10個）

10個專業(yè)是：電子信息科學與技術、環(huán)境科學、化學工程與工藝、材料化學、生物工程、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、機械設計制造及自動化、工業(yè)設計、土木工程。

長江師范學院與山東科技大學聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”項目

1.人才培養(yǎng)模式（1+2+1）
長江師范學院與山東科技大學聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”項目，實行“1+2+1”人才培養(yǎng)模式。即，執(zhí)行長江師范學院本科招生計劃，兩校多維協(xié)同、聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”。一年級在長江師范學院學習，二至三年級在山東科技大學學習，四年級返回長江師范學院學習。兩校無縫銜接課程體系和教學進度計劃，學生在山東科技大學學習期間，執(zhí)行山東科技大學人才培養(yǎng)方案。山東科技大學向?qū)W生頒發(fā)相應的學習經(jīng)歷證明，課程成績載入學籍檔案，作為頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書的依據(jù)。未通過課程考試的同學回長江師范學院重修相關課程。
2.項目管理模式
一校學籍、兩校資源，共同培養(yǎng)、分段管理。
長江師范學院承擔聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”項目的主體責任。學生在長江師范學院學習期間，執(zhí)行長江師范學院學生管理相關規(guī)定；在山東科技大學學習期間，執(zhí)行山東科技大學學生管理相關規(guī)定，長江師范學院派一名掛職干部兼任輔導員赴山東科大協(xié)助學生管理工作，共同分擔育人責任。學生學籍異動、獎助學金評定、推優(yōu)入黨、助學貸款、就業(yè)派遣等與學生切身利益相關的事項，由長江師范學院負責管理。學生因特殊原因，經(jīng)本人申請、兩校同意，中途可放棄該項目回長江師范學院繼續(xù)學習。
3.項目執(zhí)行時間
聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”項目從2017級開始執(zhí)行，逐年加大合作規(guī)模與力度。今年暑假，學校將從機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息科學與技術、土木工程、化學工程與工藝、環(huán)境科學、材料化學、生物工程等10個新工科專業(yè)中，各自遴選一批優(yōu)秀學生，下學期開始進入山東科技大學相關專業(yè)學習，學習時間兩年。
4.學費、住宿費情況
學生在長江師范學院學習期間，學費、住宿費標準按長江師范學院相關規(guī)定執(zhí)行；在山東科技大學學習期間，按山東科技大學相關規(guī)定執(zhí)行，全額繳納給山東科技大學。
5.學習經(jīng)歷證明
參加“卓越工程師”項目的學生，項目結束后，由山東科技大學出具學習期間課程成績單和學習經(jīng)歷證明。
山東科技大學簡介：
生日：1951年建校，近70年辦學歷史。
定位：我是一所工科優(yōu)勢突出，行業(yè)特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術學等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點建設的應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校，是 山東省人民政府與國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。
基本情況
占地面積3640余畝，房屋面積146萬平方米。
有二級教學科研單位32個，獨立學院1個。有博士后科研流動站9個，博士學位授權一級學科10個，博士學位授權二級學科40個，碩士學位授權一級學科26個，碩士學位授權二級學科121個，碩士專業(yè)學位類別10個。
有85個本科專業(yè)。有國家重點（培育）學科1個，山東省一流建設學科3個，省部級重點學科21個，工程學科進入ESI學科排名前1%。
有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，省部級及青島市實驗室(基地)和工程（技術）研究中心66個。
現(xiàn)有全日制在校生41000余人，其中研究生5800余人。有教職工2800余人，其中教授268人，中國科學院院士3人，中國工程院院士1人，國家高層次人才特殊支持計劃人選1人，國家“-”人選4人，國家杰出青年基金獲得者2人，長江學者特聘教授1人，“百千萬人才工程”國家級人選6人，國家有突出貢獻的中青年專家7人，享受國務院政府特殊津貼人員56人，“泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊領軍人才”2人，泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家23人，山東省有突出貢獻的中青年專家22人，省級教學名師12人，教育部創(chuàng)新團隊2個，山東省高校創(chuàng)新團隊2個。
有國家級特色專業(yè)7個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級品牌特色專業(yè)18個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家級精品視頻公開課3門，國家級精品資源共享課3門，國家級精品課程4門，省級精品課程58門，國家級教學團隊1個，省級教學團隊8個，國家級實驗教學示范中心3個，省級實驗教學示范中心7個，國家級工程實踐教育中心1個。
獲獎情況
近五年，承擔國家級科研課題348項，省部級項目960項。獲得省部級以上科研獎勵256項，其中獲國家科學技術進步二等獎3項。授權國家發(fā)明專利933項。學?？萍紙@是科技部、教育部共同認定的“國家大學科技園”和“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”。
學校與23個國家和地區(qū)、120多所高校和研究院（所）建立了交流與合作關系，開展國際科技合作項目50余項，中外合作辦學項目5個，在校生規(guī)模2000多人，有40多個國家和地區(qū)的留學生500余人。