一、選拔目標

選拔熱愛教育學科和教育事業(yè)，在教育領域具有一定的學科特長和創(chuàng)新潛質、身心健康的優(yōu)秀學生。

二、面試方式及程序

面試以小組為單位進行，每組8人，面試時長約40分鐘／組。面試由專家組長主持，主要考察學生的基本素質、專業(yè)興趣、邏輯思維能力、分析判斷能力、語言表達能力、隨機應變能力以及綜合表現(xiàn)能力等，具體環(huán)節(jié)如下：

1.自我介紹。考生按座位順序自我介紹，每人限1分鐘，不得涉及姓名、學校等泄露身份信息的內容。

2.小組討論?？忌鷩@所抽題目討論，該環(huán)節(jié)分為自由討論和總結發(fā)言兩部分，其中自由討論不超過16分鐘，總結發(fā)言由小組推薦一名考生完成，不超過2分鐘。討論題目在考生進入考場后由組內1號考生抽取。

3.專家提問。面試專家根據小組討論情況自由提問。

4.特長展示。該環(huán)節(jié)為選測項，考生可申請與報考專業(yè)相關的特長展示，每人限1分鐘。特長展示器材考生自備。

三、評分標準

成績采取百分制計分。

1.學科興趣濃厚，專業(yè)特長明顯，有良好的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新潛質，分析問題透徹，思路清晰，重點突出，表達流利，應變能力強，心理素質好。（91-100分）

2.學科興趣較濃，有專業(yè)特長，有創(chuàng)新潛質，分析問題比較透徹，思路基本清晰，重點比較突出，表達比較流利，應變能力較強，心理素質較好。（81-90分）

3.有一定學科興趣，專業(yè)特長不突出，創(chuàng)新潛質不明顯，思路不清晰，分析問題重點不突出，表達不流暢，應變能力較差，心理素質較弱。（61-80分）