閩江學(xué)院2018年院系及專業(yè)簡介
閩江學(xué)院2018年院系及專業(yè)簡介
新華都商學(xué)院
院系簡介：
新華都商學(xué)院是閩江學(xué)院在接受福建省發(fā)樹慈善基金會(huì)（原福建新華都慈善基金會(huì)）兩期捐資7億元人民幣的基礎(chǔ)上，整合商科優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成的公立商學(xué)院。學(xué)院以成為“具有中國內(nèi)涵的世界一流商學(xué)院”為愿景，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)業(yè)者和國際化人才。學(xué)院以中國教育體制改革為契機(jī)，倡導(dǎo)“中華智慧，國際胸懷”的辦學(xué)理念，走上了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與國際化雙核運(yùn)行的發(fā)展軌道。
新華都商學(xué)院具有強(qiáng)大的整合全球教育、研究資源的能力，聘請(qǐng)了一支以諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主埃德蒙·費(fèi)爾普斯教授領(lǐng)銜的高水平、國際化、多元化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)擁有本科教育、創(chuàng)業(yè)MBA、國際項(xiàng)目等教育項(xiàng)目，建立了多層級(jí)的現(xiàn)代商學(xué)院建制。
辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)特色：
1.獎(jiǎng)助政策
新華都商學(xué)院是福建省發(fā)樹慈善基金會(huì)捐資創(chuàng)建的公立商學(xué)院，秉承陳發(fā)樹先生樂善好施的慈善理念，學(xué)院建立了完善的獎(jiǎng)助體系，助力支持學(xué)子們繼續(xù)深造和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2.雙語教學(xué)
新華都商學(xué)院依托國際化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦學(xué)定位，擁有一支國際化、多元化的高水平師資隊(duì)伍。商學(xué)院專業(yè)課程實(shí)施雙語教學(xué)，并聘請(qǐng)優(yōu)秀外教擔(dān)任英語口語和商務(wù)溝通課程專職教師；學(xué)院注重采用國際一流商學(xué)院通用的案例互動(dòng)式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題、演講表達(dá)的綜合能力。
3.北大共建
學(xué)院積極搭建跨文化學(xué)習(xí)平臺(tái)，與北京大學(xué)國家發(fā)展研究院簽署合作共建協(xié)議，新華都商學(xué)院2018級(jí)選拔50-100名優(yōu)質(zhì)生源赴北京大學(xué)交流學(xué)習(xí)（交流費(fèi)用全免），領(lǐng)略名師大家魅力風(fēng)采，與北大學(xué)子交流互動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，充分感受百年歷史名校底蘊(yùn)，拓寬跨文化視野，促進(jìn)學(xué)業(yè)與能力雙提升。
4.一流設(shè)施
新華都商學(xué)院大樓榮獲中國建筑最高榮譽(yù)“魯班獎(jiǎng)”，校園融現(xiàn)代與古典為一體，獨(dú)立教學(xué)樓群，人性化的教學(xué)環(huán)境，擁有多媒體教室、全球視訊中心、金融實(shí)驗(yàn)中心、華商博覽館等一流的教學(xué)設(shè)施，為高質(zhì)量的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
5.畢業(yè)前景
精心分類指導(dǎo)，為學(xué)子提供個(gè)性化、全方位的職業(yè)發(fā)展及規(guī)劃指導(dǎo)，提升學(xué)子職業(yè)素養(yǎng)和綜合競爭力。學(xué)院近30%的畢業(yè)生獲得美國哥倫比亞大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)-香檳分校、南加州大學(xué)、瑞士蘇黎世大學(xué)、香港中文大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)外著名高校碩士錄取通知書。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生薪酬水平居全省前列，就業(yè)單位包括各類知名金融機(jī)構(gòu)、咨詢公司、大型國有企業(yè)以及政府機(jī)關(guān)，畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)深受社會(huì)和用人單位好評(píng)。
專業(yè)簡介：
金融學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握金融學(xué)以及財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)，能熟練運(yùn)用金融實(shí)證方法和分析工具，具有國際視野和跨文化交流能力，具備創(chuàng)新能力，素質(zhì)全面的復(fù)合型金融人才。
主干課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、公司理財(cái)、投資學(xué)、國際金融學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、固定收益證券分析、金融衍生工具等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后在證券、銀行等金融企業(yè)、非金融企業(yè)、政府部門等從事金融財(cái)務(wù)管理、金融證券分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等金融專業(yè)工作，畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和社會(huì)需求。
工商管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神與全球戰(zhàn)略意識(shí)，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及市場營銷與戰(zhàn)略管理方面的知識(shí)和能力，能獨(dú)立開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)，或在企事業(yè)單位從事綜合管理與戰(zhàn)略管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。
主干課程：管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、運(yùn)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后面向各類企業(yè)或政府部門從事運(yùn)營管理、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理、市場營銷、電子商務(wù)等專業(yè)工作，或者自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
會(huì)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)符合市場需要，既懂得中國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則又了解國際會(huì)計(jì)慣例，既具有一般會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，又具備信息科技專長的應(yīng)用型專門人才。
主干課程：金融會(huì)計(jì)、成本與管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)、企業(yè)評(píng)價(jià)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后去向包括工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府及非營利性組織、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。
海洋學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院海洋學(xué)院成立于2017年6月。建院以來，學(xué)院始終遵循“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念，響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，培養(yǎng)“21世紀(jì)海上絲綢之路”福建核心區(qū)和“海上福州”建設(shè)戰(zhàn)略所需的應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有地理與測繪工程系、化工與材料系，開設(shè)8個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院培育建設(shè)有1個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科，2個(gè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的專業(yè)群，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)高等學(xué)校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師62人，其中教授19人、副教授29人，博士39人；獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1人、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、福建省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1人、福建省高等學(xué)?！敖虒W(xué)名師獎(jiǎng)”1人；入選福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃5人，福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃5人，閩江學(xué)院師德之星10人。此外，學(xué)院柔聘“閩江學(xué)者”講座教授2人、福建省百千萬領(lǐng)軍人才1人。目前已經(jīng)形成一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、年齡結(jié)構(gòu)合理、以中青年教師為骨干、充滿活力”的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
學(xué)院堅(jiān)持從地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求出發(fā)，搶抓福建省“六區(qū)疊加”的發(fā)展機(jī)遇，開展科學(xué)研究。近年來，共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目近300項(xiàng)，其中國家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，省重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目12項(xiàng)，各類科研經(jīng)費(fèi)近1500萬元；出版學(xué)術(shù)專著31部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文約600篇，其中SCI論文36篇；授權(quán)發(fā)明專利8件。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生2000人。學(xué)院堅(jiān)持“以生為本”的工作理念，實(shí)行本科生導(dǎo)師制，從學(xué)習(xí)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資助育人、心理健康教育等方面做好學(xué)生的指導(dǎo)與服務(wù)工作，打造了“規(guī)劃文化節(jié)”、“青春苗圃”、學(xué)生黨員“四個(gè)一”工程等精品活動(dòng)，開展了校園十大歌手、辯論賽、演講比賽、征文比賽等一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)。近年來，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃中，獲國家級(jí)立項(xiàng)31項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)69項(xiàng)。在省級(jí)以上的“挑戰(zhàn)杯”比賽、GIS軟件開發(fā)競賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽等各類比賽中大膽展現(xiàn)自我，表現(xiàn)優(yōu)異。學(xué)生就業(yè)總體情況良好，就業(yè)率為97%以上。
專業(yè)簡介:
應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是福建省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、福建省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，所屬學(xué)科入選閩江學(xué)院“高原學(xué)科”建設(shè)計(jì)劃，本專業(yè)通過專業(yè)基礎(chǔ)課程培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，通過“精細(xì)化工”模塊和“環(huán)境科學(xué)與技術(shù)”模塊的專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)專長，通過選修課程和科研訓(xùn)練進(jìn)行專業(yè)興趣和個(gè)性的培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟練掌握化學(xué)和化工的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)踐技能并具備一定的運(yùn)用能力，能在化工、能源、材料、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)等方面從事管理、研究的應(yīng)用型高級(jí)人才。
主干課程：無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、精細(xì)化工專業(yè)課程模塊（精細(xì)有機(jī)合成、儀表與自動(dòng)化、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、化工分離工程、化工設(shè)計(jì)等）、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程模塊（水污染控制工程、固體廢物處理及資源化、大氣污染治理、環(huán)境監(jiān)測及實(shí)驗(yàn)等）。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事新材料、精細(xì)化學(xué)品、化工生產(chǎn)工藝、制藥、能源、分析檢驗(yàn)、生態(tài)環(huán)境管理與治理等方面的工作。
高分子材料與工程
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣泛的化學(xué)化工基礎(chǔ)，扎實(shí)的高分子材料與工程專業(yè)理論知識(shí)和熟練的高分子材料合成、改性、功能化、成型加工等基本技能，能在高分子材料領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、活躍的思維方式、較強(qiáng)的動(dòng)手能力、厚基礎(chǔ)寬口徑的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。
主干課程：無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物成型加工原理、高分子材料基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在與高分子材料科學(xué)與工程相關(guān)的企事業(yè)單位、研究單位從事與高分子材料產(chǎn)品的合成、改性、功能化、成型加工相關(guān)的工作，具體崗位包括產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、技術(shù)研發(fā)或技術(shù)管理等。此外，還可以在與高分子材料應(yīng)用密切相關(guān)的化工、環(huán)保、汽車、電子等行業(yè)的相關(guān)崗位工作。
制藥工程
培養(yǎng)目標(biāo)：制藥工程專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)、藥學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程等學(xué)科背景，具備分析、解決工程問題的能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在醫(yī)藥、精細(xì)化工和生物化工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝與工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織、管理與服務(wù)等工作，高素質(zhì)應(yīng)用型人才。制藥工程專業(yè)將結(jié)合海洋學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，并借助海洋研究院的相關(guān)研究平臺(tái)及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，以海洋制藥為特色，在生物發(fā)酵工藝、藥物制劑、質(zhì)量控制三個(gè)方面培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
主干課程：無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、制藥工藝學(xué)、海洋藥物、藥品質(zhì)量管理規(guī)范等.
就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位及行政部門，從事原料藥生產(chǎn)、藥物制劑、質(zhì)量控制、藥物保健等方面工作，也可到政府機(jī)構(gòu)及事業(yè)行政部門從事與本專業(yè)有關(guān)的藥品管理工作。
自然地理與資源環(huán)境
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境方面的基本理論、知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在教學(xué)科研單位、政府相關(guān)部門、企事業(yè)單位從事環(huán)境保護(hù)、資源開發(fā)與利用、災(zāi)害監(jiān)測與管理、國土資源調(diào)查與管理等有關(guān)的應(yīng)用與管理、教學(xué)與科學(xué)研究的具有開闊視野的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。
主干課程：地球科學(xué)概論、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與應(yīng)用、地圖學(xué)、自然地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水文與水資源學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、礦產(chǎn)資源學(xué)、自然資源學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助制圖、土地利用規(guī)劃、土地評(píng)價(jià)與土地管理等。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、深厚人文底蘊(yùn)、寬廣國際視野，具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃方面的基本理論、知識(shí)和技能，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能培訓(xùn)，立足于宏觀、中微觀區(qū)域規(guī)劃和土地規(guī)劃管理，能在城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、城市建設(shè)、地理信息技術(shù)應(yīng)用、土地管理等企事業(yè)單位、行政管理部門、科研機(jī)構(gòu)等從事城鄉(xiāng)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的研究、教學(xué)、開發(fā)或應(yīng)用的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、城鄉(xiāng)規(guī)劃CAD、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、城市總體規(guī)劃、城市詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃數(shù)據(jù)庫技術(shù)、土地資源管理學(xué)等。
地理信息科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備地理信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握地理信息系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)、遙感圖像處理與信息提取技術(shù)及衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)原理與應(yīng)用，能在城市、交通、資源、環(huán)境、人口、住房、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等部門或領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型科技專門人才。
主干課程：地圖學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理、空間數(shù)據(jù)庫、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與編程、遙感數(shù)字圖像處理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等。
測繪工程
測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的應(yīng)用型綜合學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備地理空間定位與數(shù)據(jù)獲取、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù)知識(shí)，熟悉地理空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論和基本技能，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型測繪科技人才。
本專業(yè)分設(shè)兩個(gè)培養(yǎng)方向：
測量工程方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備數(shù)字地形測繪、衛(wèi)星大地測量、工程測量等主要基本專業(yè)知識(shí)和基本技能，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、研究、管理、教學(xué)等方面的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)專業(yè)人才。
主干課程：數(shù)字地形測量學(xué)、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理、地圖學(xué)等。
攝影測量與遙感技術(shù)方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備數(shù)字?jǐn)z影測量、遙感、數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學(xué)等主要基本專業(yè)知識(shí)和基本技能，能在相關(guān)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、研究、管理、教學(xué)等方面的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)專業(yè)人才。
主干課程：數(shù)字地形測量學(xué)、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、空中攝影學(xué)、攝影測量學(xué)原理、數(shù)字?jǐn)z影測量、地面攝影測量、地理信息系統(tǒng)原理、遙感原理與應(yīng)用、數(shù)字圖象處理、組合導(dǎo)航原理、地圖學(xué)等。
導(dǎo)航工程
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的道德和修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)；較為系統(tǒng)地掌握測繪類基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；掌握衛(wèi)星導(dǎo)航信息獲取、處理、分析和應(yīng)用的基本專業(yè)技能；初步具備運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析、判斷和解決測繪導(dǎo)航工程項(xiàng)目實(shí)施過程中技術(shù)問題的能力；能在自然資源、測繪地理信息、城鄉(xiāng)規(guī)劃、交通、海洋、水利、通信等企事業(yè)單位從事衛(wèi)星導(dǎo)航工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)及管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：地圖學(xué)、數(shù)字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、GNSS原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)輔助制圖等。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院由原閩江學(xué)院管理學(xué)系、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)系、旅游系整合組建而成，現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)系、管理系、管理科學(xué)與工程系和旅游系等4個(gè)系，是閩江學(xué)院規(guī)模最大的系院之一。
學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢明顯、辦學(xué)特色突出、辦學(xué)條件優(yōu)越。設(shè)有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和管理科學(xué)與工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科。工商管理為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)一流高原學(xué)科建設(shè)學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為校級(jí)高原學(xué)科，財(cái)政學(xué)是福建省新建本科院校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。下設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、稅收學(xué)、電子商務(wù)、物流工程、旅游管理和酒店管理等7個(gè)專業(yè)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)為核心的跨境電商專業(yè)群為省級(jí)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)項(xiàng)目之一，電子商務(wù)專業(yè)為省級(jí)精準(zhǔn)扶貧類特色專業(yè)。
現(xiàn)建有福建省高校人文社科研究基地三個(gè)：“海洋旅游研究中心”、“海西地方財(cái)政與發(fā)展研究中心”和“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院”，學(xué)院建設(shè)的經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為福建省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，占地面積約4600平方米，設(shè)有電子商務(wù)、金融財(cái)稅、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、智慧旅游等14個(gè)實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)科研平臺(tái)先后獲得“中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金”資助三項(xiàng)。
學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、高水平的師資隊(duì)伍，全院教職工104人，其中專任教師91人,教授16人，副教授50人，具有博士學(xué)位教師20人，其中，“閩江學(xué)者”1人、福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃入選者2人、“閩都學(xué)者”2人。
學(xué)院始終秉持著“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)思想和理念培養(yǎng)人才，努力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)，創(chuàng)新思維活躍，實(shí)務(wù)操作能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理類應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生2339人，近年來，學(xué)生就業(yè)率均在95%以上。近三年，學(xué)生在各類學(xué)科創(chuàng)新競賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有64項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)24項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)38項(xiàng)。
畢業(yè)生就業(yè)率高，多數(shù)畢業(yè)生被用人單位提前“預(yù)訂”。畢業(yè)生廣受用人單位好評(píng)，成長空間大，多數(shù)畢業(yè)生在1-3年內(nèi)即進(jìn)入企業(yè)管理層。許多畢業(yè)生校友已成為行業(yè)精英。
專業(yè)簡介:
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，熟悉黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)；熟知國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)，熟悉WTO規(guī)則和國際貿(mào)易慣例；要求學(xué)生具有國際化思維與全球化視野，熟悉跨國公司投資、國際市場營銷等國際商務(wù)的理論與實(shí)務(wù)。
主干課程：國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際金融、國際商務(wù)（雙語）、國際市場營銷（雙語）、外貿(mào)英語函電（雙語）、投資學(xué)（雙語）、跨境電商運(yùn)營與操作、國際商法、國際結(jié)算、跨國企業(yè)戰(zhàn)略管理（雙語）和進(jìn)出口貿(mào)易模擬等。
就業(yè)方向：本專業(yè)開設(shè)“訂單班”，旨在培養(yǎng)服務(wù)于福建自貿(mào)實(shí)驗(yàn)區(qū)（福州、平潭片區(qū)）業(yè)務(wù)專、英語好、實(shí)踐能力強(qiáng)，熟悉國際投資與市場開拓、跨國并購等方面的高素質(zhì)國際商務(wù)應(yīng)用型人才。
財(cái)務(wù)管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)和能力，掌握財(cái)務(wù)管理基本理論和專業(yè)方法, 具有專門的分析解決財(cái)務(wù)問題和資本運(yùn)營運(yùn)作的基本能力,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在各類企業(yè)、事業(yè)單位從事融資、投資、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測、參與經(jīng)營管理決策等財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的應(yīng)用型專門人才。
主干課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅法、金融市場、項(xiàng)目評(píng)估、資本運(yùn)營、投資學(xué)等課程。
就業(yè)方向：在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、商業(yè)銀行、證券公司、各類工商企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理、證券投資分析、公司理財(cái)、項(xiàng)目評(píng)估與金融管理。
稅收學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神，具備財(cái)稅方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉稅收政策、稅收實(shí)務(wù)操作，能在財(cái)政、稅務(wù)等政府經(jīng)濟(jì)管理部門以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)及大中型企業(yè)從事稅務(wù)代理、稅務(wù)籌劃和企業(yè)財(cái)務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、貨幣金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅收籌劃、國際稅收、稅收管理等。
就業(yè)方向:在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)及大中型企業(yè)從事應(yīng)用、管理、咨詢等方面工作崗位；財(cái)政、稅務(wù)等政府公共管理部門的管理崗位。
電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備具有國際視野、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企事業(yè)單位或行政服務(wù)機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理等電子商務(wù)應(yīng)用管理、技術(shù)服務(wù)、研究開發(fā)等工作或創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用型人才以及具有較強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)和溝通能力的高級(jí)應(yīng)用型跨境貿(mào)易人才。
主干課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)概論、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)法、跨境電子商務(wù)實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)等。
就業(yè)方向：各類傳統(tǒng)企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)的電子商務(wù)項(xiàng)目策劃、平臺(tái)開發(fā)和運(yùn)營管理，以及各類企業(yè)的供應(yīng)鏈管理、儲(chǔ)備干部、行政辦公等工作崗位；各類行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的管理工作崗位；跨境電商交易與管理崗位；互聯(lián)網(wǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。
物流管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理學(xué)、工學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握物流工程項(xiàng)目策劃、預(yù)測、設(shè)計(jì)和實(shí)施，物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、倉儲(chǔ)與配送及供應(yīng)鏈管理的理論知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉港口物流、國際物流領(lǐng)域管理與決策方法，具有國際視野、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，具有實(shí)踐能力與溝通技能，能在政府經(jīng)濟(jì)管理部門、企業(yè)物流部門、物流企業(yè)等單位從事物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、企業(yè)物流解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與計(jì)劃調(diào)度等物流工程相關(guān)領(lǐng)域工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。
主干課程：物流工程學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流技術(shù)與設(shè)備、物流信息技術(shù)、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流系統(tǒng)仿真、港口物流、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)主要在國際物流、電子商務(wù)物流、政府職能部門及事業(yè)單位等從事物流工程與管理方面的物流規(guī)劃、物流方案設(shè)計(jì)及相關(guān)的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作。
旅游管理
培養(yǎng)目標(biāo)：旅游管理專業(yè)2016年被福建省教育廳列為“服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)”。培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具有人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任的應(yīng)用型、復(fù)合型旅游人才。
主干課程：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、消費(fèi)者行為學(xué)、旅行社管理、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游接待業(yè)、旅游商務(wù)英語、旅游目的地管理等等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務(wù)等工作。
酒店管理
培養(yǎng)目標(biāo)：酒店管理專業(yè)為閩江學(xué)院“產(chǎn)學(xué)融合培養(yǎng)改革試點(diǎn)”專業(yè)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有旅游涉外酒店管理的專業(yè)知識(shí)和能力，能在涉外酒店等旅游單位從事旅游管理工作的高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。
主干課程：旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游消費(fèi)者行為學(xué)、酒店管理概論、酒店運(yùn)營管理、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲管理、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店人力資源管理酒店商務(wù)英語、酒店公關(guān)禮儀等等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在高檔次涉外酒店、相關(guān)旅游服務(wù)接待管理等部門就業(yè)。
人文與傳播學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院人文與傳播學(xué)院下設(shè)4個(gè)系: 中文系、歷史學(xué)系、新聞傳播系和文化產(chǎn)業(yè)管理系；設(shè)有6個(gè)本科專業(yè)：漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、廣告學(xué)、漢語國際教育、文物與博物館學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生1629人。教職員工73人，其中專任教師為58人，專任教師中擁有高級(jí)職稱占比為78％，其中教授11人，副教授34人?！?/p>
人文與傳播學(xué)院全面貫徹落實(shí)學(xué)?！安磺笞畲?，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念和“立足福州，面向市場，注重質(zhì)量，突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，以實(shí)現(xiàn)“閩江大學(xué)夢”為目標(biāo)，努力建設(shè)成為“高水平、有特色、應(yīng)用型”的人文社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)重鎮(zhèn)，為福州市乃至福建省的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)。
專業(yè)簡介:
漢語言文學(xué)（師范）
本專業(yè)創(chuàng)辦于1958年，是閩江學(xué)院最早創(chuàng)辦的四個(gè)專業(yè)之一，歷史悠久，傳統(tǒng)深厚，在福州教育界具有廣泛的影響力。本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
主干課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文字學(xué)、中國文化概論、文學(xué)概論、馬克思主義文論、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、民間文學(xué)、中國文學(xué)批評(píng)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、寫作、語文教學(xué)論等。
漢語言文學(xué)（非師范）
本專業(yè)立足本專業(yè)傳統(tǒng)人文藝術(shù)優(yōu)勢，尋求與地方文化創(chuàng)意和媒介創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的有效對(duì)接之處，強(qiáng)化與新媒介產(chǎn)業(yè)相互結(jié)合的創(chuàng)意寫作能力的培育。形成聚焦文學(xué)創(chuàng)作、強(qiáng)化文學(xué)創(chuàng)作與媒介創(chuàng)意的結(jié)合、培養(yǎng)具有人文素質(zhì)的全方位人才等專業(yè)特色。目前漢語言文學(xué)（非師范）專業(yè)分為兩個(gè)辦學(xué)方向，漢語言文學(xué)和創(chuàng)意寫作。前者致力培育公務(wù)員、編輯、記者、文秘、企業(yè)創(chuàng)意策劃等傳統(tǒng)中文人才，后者則致力于培育跟新媒介和新經(jīng)濟(jì)相互結(jié)合的文化創(chuàng)意寫作和策劃人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)掌握與漢語言文學(xué)密切相關(guān)的其它多種專業(yè)知識(shí)與技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國文化通論、中國文字學(xué)、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作、語言學(xué)概論、影視文化概論、新媒介寫作、試聽語言、數(shù)字媒體技術(shù)等。
就業(yè)方向：適合從事文秘、新聞、編輯、廣告策劃、文化宣傳、文化創(chuàng)意策劃、影視創(chuàng)作等工作，也可從事中小學(xué)語文教育工作。
漢語國際教育
本專業(yè)恪守“根據(jù)需要培養(yǎng)人才”的原則，著力培養(yǎng)品德優(yōu)良，信念執(zhí)著，適應(yīng)性強(qiáng)，富于潛力，勇于獻(xiàn)身漢語國際教育與中華文華海外傳播事業(yè)的本科層次的語言學(xué)人才。經(jīng)過6年的專業(yè)建設(shè)，目前已是福建省“本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，福建省僑辦“海外華文教育基地”、加拿大布魯克大學(xué)孔子學(xué)院教學(xué)協(xié)作單位。漢語國際教育專業(yè)還與澳大利亞悉尼大同中文學(xué)校（國僑辦“海外華文教育示范校”）共建了海外教學(xué)實(shí)踐基地。除此之外，漢語國際教育專業(yè)已有13位學(xué)生考上“孔子學(xué)院（課堂）”漢語教師志愿者，在菲律賓、泰國、柬埔寨等國講授漢語，傳播中華文化。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)注重漢英雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對(duì)中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有發(fā)展?jié)撃艿母邔哟螡h語國際教育專門人才。
主干課程：英語口語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化概論、跨文化交際、國外漢學(xué)研究、語言學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)概論等。
就業(yè)方向：在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。
廣告學(xué)
本專業(yè)2008年被評(píng)為福建省級(jí)特色專業(yè)，2010年被評(píng)為國家級(jí)特色專業(yè)，同年獲得省級(jí)“廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”立項(xiàng)。2016年8月獲批“福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目。擁有一個(gè)福建省高校人文社科研究基地——新媒體傳播研究中心和一個(gè)省級(jí)傳媒技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。在中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心（ECCEQ）聯(lián)合中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布的《2018-2019年中國大學(xué)分專業(yè)競爭力排行榜（廣告學(xué)專業(yè)）》前20強(qiáng)中，位列全國第7。2017年福建省教育廳評(píng)估研究中心開展專業(yè)評(píng)估工作，在全省17所開辦廣告學(xué)專業(yè)的兄弟院校中名列前茅。本專業(yè)引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽，取得豐碩成果，獲獎(jiǎng)數(shù)量在福建省各高校中名列前茅。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)廣告業(yè)發(fā)展需要，具備廣告學(xué)理論與技能、具有現(xiàn)代營銷傳播理念和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新精神，熟練掌握現(xiàn)代廣告營銷傳播的各項(xiàng)技能與方法，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高層次應(yīng)用型廣告人才。
主干課程：傳播學(xué)概論、市場營銷學(xué)、廣告學(xué)概論、廣告調(diào)查與效果評(píng)估、新媒體廣告、手機(jī)媒體研究、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、廣告文案寫作、廣告攝像、廣告法規(guī)與管理等。
就業(yè)方向：新聞媒介廣告部門、廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、新媒體企業(yè)、市場調(diào)查和咨詢機(jī)構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事廣告及傳播運(yùn)營、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作，也可從事有關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。
歷史學(xué)
本專業(yè)始終堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、有特色”的辦學(xué)理念，以“閩都文化”為陣地，逐步探索出一條人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究與服務(wù)地方的結(jié)合之路，為地方發(fā)展提供助力。其中，“閩都?xì)v史文化研究”是歷史學(xué)專業(yè)的一個(gè)特色品牌，至今已經(jīng)過了10年的發(fā)展。迄今獲得5項(xiàng)國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和多項(xiàng)省級(jí)課題。2007年歷史學(xué)系申報(bào)的“專門史”（福州地方歷史文化）學(xué)科成為福建省教育廳新建本科院校重點(diǎn)學(xué)科；2008年獲福建省高校人文社科基地（創(chuàng)新平臺(tái)）——閩都?xì)v史文化研究中心項(xiàng)目，該平臺(tái)于2014年榮獲“省級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新平臺(tái)”稱號(hào)，與福州市“五一先鋒崗”稱號(hào)；；2013年閩都?xì)v史文化研究中心成功申報(bào)了中央財(cái)政支持地方高校專項(xiàng)資金項(xiàng)目——“閩都文化人才培養(yǎng)與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”，獲批經(jīng)費(fèi)230萬元；2016年成功申報(bào)閩江學(xué)院“閩都文化兩岸傳承與數(shù)字化傳播的協(xié)同創(chuàng)新中心”。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和扎實(shí)的歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
主干課程：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界上古中古史、世界近現(xiàn)代史、史學(xué)概論、古代漢語與歷史文選、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史與史學(xué)名著導(dǎo)讀、西方思想文化史、中國思想文化史、福建地方史、閩都?xì)v史文化專題研究、史學(xué)論文寫作、Photoshop圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、VF程序設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：中小學(xué)、黨政機(jī)關(guān)、圖書館、檔案館、企業(yè)、出版社等。
文物與博物館學(xué)
本專業(yè)致力于通過教學(xué)、研究與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)“三位一體”的特色，在養(yǎng)成專業(yè)的文物保護(hù)人才、博物館工作者的同時(shí)，培育博物館學(xué)的研究者，以及人文藝術(shù)學(xué)科、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)之知識(shí)訊息溝通傳播的研究者、教學(xué)者與行動(dòng)者。文物與博物館學(xué)專業(yè)與中國人民大學(xué)歷史學(xué)院考古文博專業(yè)簽訂合作協(xié)議，并與福建省曇石山遺址博物館、福建博物院、臺(tái)北“故宮博物院”等機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，致力于開發(fā)基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作的新型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)兼具歷史學(xué)和文物與博物館學(xué)的專業(yè)修養(yǎng)，較好掌握文物與博物館學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，能勝任較高水平業(yè)務(wù)或管理工作的高層次、應(yīng)用型文物與博物館學(xué)專門人才。
主干課程：中國通史、世界通史、博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、博物館管理、考古學(xué)概論、文物學(xué)概論、文物保護(hù)技術(shù)、文化遺產(chǎn)概論、文物法律法規(guī)、中國玉器、中國陶瓷、中國書畫、Photoshop圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、VF程序設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：博物館、展覽館、文物研究或鑒定機(jī)構(gòu)、拍賣行等。
文化產(chǎn)業(yè)管理
本專業(yè)于2018年獲批招生，專業(yè)成立伊始即與中共福州市委宣傳部共建“福州文化發(fā)展研究中心”，已承接多項(xiàng)福州文化產(chǎn)業(yè)橫向課題，為福建省文化產(chǎn)業(yè)學(xué)會(huì)副會(huì)長單位。同時(shí)已與福建省文化廳、中國壽山石交易中心、福建省海峽文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、福建廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)股份有限公司、今日頭條福州分公司達(dá)成實(shí)踐基地合作意向。本專業(yè)特別注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)講授式教學(xué)方式，專業(yè)課程大都采取案例教學(xué)、實(shí)踐操作、專業(yè)競賽、企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)公司等混合式教學(xué)方式，教學(xué)手段多元靈活。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)科基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)；熟悉文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營規(guī)律；熟練掌握各種媒介，尤其是新媒體運(yùn)用技能和內(nèi)容生產(chǎn)；了解文化政策，深入掌握公共文化服務(wù)管理知識(shí)和技能；具有較高創(chuàng)意思維和人文素養(yǎng)的專門人才。
主干課程：文化產(chǎn)業(yè)概論、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、文化創(chuàng)意與策劃、市場調(diào)查與效果評(píng)估、AE特效實(shí)務(wù)、文化資源學(xué)、視頻合成與剪輯、新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與編輯、攝影攝像等。
就業(yè)方向：政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、新聞媒體、新媒體公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、文化傳播公司、市場調(diào)查和咨詢機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意相關(guān)部門。從事文化產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)與運(yùn)營、新媒體運(yùn)營與管理、政府或事業(yè)單位的文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作，也可從事與廣告業(yè)相關(guān)的創(chuàng)意策劃與設(shè)計(jì)工作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作。
服裝與藝術(shù)工程學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院服裝與藝術(shù)工程學(xué)院，始建于2003年。現(xiàn)有服裝設(shè)計(jì)與工程國家級(jí)特色專業(yè)，是國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位，有紡織科學(xué)與工程福建省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是紡織科學(xué)與工程碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位?，F(xiàn)有專任教師40余人，在校生950余人，畢業(yè)生在海內(nèi)外升學(xué)或就職率達(dá)98%以上。
學(xué)院擁有國家級(jí)“特色專業(yè)”1個(gè)、國家級(jí)“精品課程”1門、省級(jí)“精品課程”3門、省級(jí)“重點(diǎn)學(xué)科”2個(gè)、省級(jí)“特色專業(yè)”1個(gè)、省級(jí)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2支、獲得省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)和二等獎(jiǎng)2項(xiàng)?！凹徔椃b專業(yè)群”列為福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)項(xiàng)目，紡織工程專業(yè)為福建省高等學(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。2017年，“紡織科學(xué)與工程”獲得福建省高校應(yīng)用型學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)。
學(xué)院建有福建省新型功能性紡織纖維及材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省服裝行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、福建省服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心、紡織服裝福建省高校工程研究中心、閩江學(xué)院紡織服裝研究所福建省院士工作站等科研平臺(tái)。擁有福建省級(jí)紡織服裝實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，中心使用面積12800平方米，儀器設(shè)備總值2500余萬元，設(shè)備和環(huán)境條件優(yōu)良。
學(xué)院與英國南安普頓大學(xué)、香港理工大學(xué)、臺(tái)南應(yīng)用科技大學(xué)等海內(nèi)外十余所大學(xué)學(xué)科共建、學(xué)生互換，共計(jì)10批次學(xué)生近百人完成了赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)。與福州市政府、晉江市政府等簽署有校地合作協(xié)議，與利郎集團(tuán)、浩沙集團(tuán)、七匹狼集團(tuán)、柒牌集團(tuán)等省內(nèi)外20余家著名紡織服裝企業(yè)簽署有就業(yè)或教學(xué)實(shí)習(xí)基地協(xié)議。連續(xù)8年開展發(fā)展中國家紡織服裝技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員400余人。學(xué)生有200余次獲得國家級(jí)各類學(xué)科大賽獎(jiǎng)。
服裝學(xué)院藝術(shù)工學(xué)特色辦學(xué)模式在海峽西岸形成廣泛影響。作為藝術(shù)工學(xué)的殿堂和創(chuàng)意人才的搖籃，實(shí)施以“服務(wù)地方主導(dǎo)行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“不求最大，但求最優(yōu)”的辦學(xué)理念，面向海峽西岸紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為教學(xué)核心，以產(chǎn)教融合為主要人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為基本定位，培養(yǎng)具有藝術(shù)工學(xué)特色、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、較強(qiáng)適應(yīng)能力、較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和較強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)簡介：
服裝設(shè)計(jì)與工程
培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備服裝造型設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝及服裝經(jīng)營管理理論和實(shí)踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位等從事服裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營銷、管理、服務(wù)，也可以從事相關(guān)的商檢、行業(yè)管理和新聞出版工作。培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)與文化，具有開放精神的藝工結(jié)合特色的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：服裝材料學(xué)、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、中外服裝史、服裝設(shè)計(jì)原理、工業(yè)樣板設(shè)計(jì)、服裝CAD、表現(xiàn)技法等。
就業(yè)方向：服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)。從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝版型研發(fā)、服裝外貿(mào)及市場營銷、服裝生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制與成品檢驗(yàn)、功能防護(hù)服裝研究與開發(fā)、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。同時(shí)可在紡織科學(xué)與工程或藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)一步深造。
服裝與服飾設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定服裝基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力，能在服裝、時(shí)尚等相關(guān)企事業(yè)單位從事服裝設(shè)計(jì)、服裝品牌策劃、服裝展示、服裝企業(yè)形象設(shè)計(jì)、時(shí)裝模特、時(shí)尚造型、營銷管理等工作，培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)與文化，具有開放精神的藝工結(jié)合特色的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：服裝材料學(xué)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、設(shè)計(jì)素描、速寫、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、服裝設(shè)計(jì)原理、服裝工藝基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：服裝領(lǐng)域的政府行業(yè)管理部門、國內(nèi)外品牌企業(yè)、高等院校、外資機(jī)構(gòu)等。從事成衣款式與版型設(shè)計(jì)、服裝數(shù)字化技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿(mào)易、市場營銷與管理、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗(yàn)等工作。同時(shí)可在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)一步深造。
紡織工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為福建省重點(diǎn)學(xué)科、福建省服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，以藝術(shù)工學(xué)為特色，要求掌握紡織工程知識(shí)、紡織品貿(mào)易知識(shí)和紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，并能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)從事紡織品設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有扎實(shí)紡織工程技術(shù)理論、藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的紡織工程技術(shù)創(chuàng)新能力和紡織品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主干課程：紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、機(jī)織工藝學(xué)、針織學(xué)、紡織應(yīng)用化學(xué)、織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、紡織品CAD、針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：紡織領(lǐng)域的政府行業(yè)管理部門、國內(nèi)外品牌企業(yè)、高等院校、外資機(jī)構(gòu)等。從事紡織品研發(fā)、紡織生產(chǎn)技術(shù)與管理、服用織物設(shè)計(jì)、家用紡織品設(shè)計(jì)以及產(chǎn)業(yè)用紡織品設(shè)計(jì)，紡織品的貿(mào)易和管理工作，同時(shí)可在紡織科學(xué)與工程或藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)一步深造。
美術(shù)學(xué)院
學(xué)院簡介：
閩江學(xué)院美術(shù)學(xué)院前身是成立于1956年的福州工藝美術(shù)學(xué)校，2001年并入閩江職業(yè)大學(xué)成立工藝美術(shù)系，2002年并入閩江學(xué)院更名為藝術(shù)系，2010年4月又更名為美術(shù)學(xué)院。
學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢明顯、辦學(xué)特色突出?，F(xiàn)設(shè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、雕塑和繪畫四個(gè)專業(yè)，擁有漆藝教學(xué)中心、漆藝創(chuàng)作中心及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)室、雕塑、工藝和陶藝4個(gè)實(shí)驗(yàn)室，漆版畫研究中心、漆藝研究院、中國漆文化與產(chǎn)業(yè)研究中心3個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。建有校外簽約實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地27個(gè)，為學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)提供了良好的條件。正在籌建的工藝美術(shù)大樓，建筑總面積13000多平方米，建成后將集教研實(shí)驗(yàn)、作品展示、學(xué)術(shù)交流等功能于一體。現(xiàn)有在職教職工80人，專任教師69人，其中教授5人，副教授14人，其他高級(jí)職稱3人，具有碩士學(xué)位教師53人，在校全日制學(xué)生1003人。
學(xué)院領(lǐng)銜申報(bào)的“福州脫胎漆器髹飾技藝”被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，“福州脫胎漆藝科研平臺(tái)”獲批成為中央財(cái)政支持地方高?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái)與教學(xué)實(shí)踐基地。學(xué)院在向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變中，主動(dòng)對(duì)接福建省漆藝文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，建立漆藝文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)群，成為學(xué)校六個(gè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)專業(yè)群之一。申報(bào)的特色學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)成為校碩士培育點(diǎn)，省級(jí)應(yīng)用型培育點(diǎn)，環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)列入校特色專業(yè)。
學(xué)院始終堅(jiān)持“繼承傳統(tǒng)、銳意創(chuàng)新”的教學(xué)思想，繼承和發(fā)揚(yáng)原福州工藝美術(shù)學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢，不斷深化教學(xué)改革、加強(qiáng)藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)又富于創(chuàng)新精神的高層次藝術(shù)人才。
專業(yè)簡介：
環(huán)境設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)與專業(yè)技能，具有傳統(tǒng)工藝美學(xué)功底，并具備創(chuàng)新能力的和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：三大構(gòu)成、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)（家居）、室內(nèi)設(shè)計(jì)（商業(yè)）、材料與施工工藝、景觀設(shè)計(jì)、CAD制圖、3dmax、photoshop軟件等、效果圖表現(xiàn)技法、建筑模型設(shè)計(jì)、人體工學(xué)等。
就業(yè)方向：公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、管理工作的專門人才。
主干課程：藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、平面（印刷）設(shè)計(jì)與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、品牌形象策劃等。
就業(yè)方向：視覺傳達(dá)品牌形象設(shè)計(jì)，書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)，會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域。
繪畫
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并具有較強(qiáng)的繪畫能力和較強(qiáng)的社會(huì)與市場適應(yīng)能力，可在工藝美術(shù)系統(tǒng)、繪畫設(shè)計(jì)部門從事工藝美術(shù)、繪畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)與制作，能服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)與文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的應(yīng)用型人才。
主干課程：單純漆工藝技法、漆畫稿設(shè)計(jì)、漆畫制作工藝、漆畫創(chuàng)作、綜合材料立體漆藝、油畫技法研究、山水畫、工筆花鳥、寫意花鳥、書法、外國美術(shù)史、中國美術(shù)史等課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生在工藝美術(shù)系統(tǒng)、繪畫設(shè)計(jì)部門從事工藝美術(shù)、繪畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)與制作的應(yīng)用型人才。
雕塑
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)、城市建設(shè)和教學(xué)科研等部門及在企事業(yè)從事雕塑設(shè)計(jì)、教學(xué)、科研等工作，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)雕塑設(shè)計(jì)與制作專門人才。
主干課程：素描人物頭像、素描人體、素描著衣全身、泥塑頭像、泥塑人體、泥塑著衣全身、動(dòng)物雕塑、雕塑創(chuàng)作練習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、木雕、石雕、金屬雕塑、中國古代雕塑考查、藝術(shù)概論、中外雕塑史、解剖和透視等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能為戶外公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
音樂學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院音樂學(xué)院遵循學(xué)?！鞍窗l(fā)展需要培養(yǎng)人”的教育戰(zhàn)略，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，以音樂教育和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求為導(dǎo)向，努力培養(yǎng) “實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重實(shí)踐、有特色” 的高級(jí)應(yīng)用型人才。辦學(xué)整體實(shí)力位居同類院校前列。
專業(yè)建設(shè)成效顯著音樂學(xué)專業(yè)為省級(jí) “特色專業(yè)”， 《聲樂》課程為省級(jí)精品課程，聲樂教研室獲“校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”立項(xiàng)建設(shè)。教學(xué)成果獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、校教學(xué)成果一、二、三等獎(jiǎng)，參編的教材獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，多項(xiàng)課題獲校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)。
師資隊(duì)伍強(qiáng)勁擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)科學(xué)、發(fā)展?jié)摿^大、學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍。學(xué)院共有教職員工40余人。在編專任教師22人，其中教授2人，副教授6人；博士3人。碩士、博士研究生以上學(xué)歷占90%，40歲以下教師全部實(shí)現(xiàn)研究生化。另外，學(xué)院常年聘請(qǐng)省內(nèi)外著名專家、學(xué)者、教授與一、二級(jí)演員20余人，承擔(dān)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院積極引導(dǎo)教師向 “雙臺(tái)”型（講臺(tái)和舞臺(tái)）方向發(fā)展，教師在全國、省市專業(yè)比賽中成績優(yōu)異。
人才培養(yǎng)扎實(shí)在重視學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的同時(shí)，學(xué)院積極構(gòu)建理論與應(yīng)用實(shí)踐交融的教學(xué)模式，創(chuàng)建了“以賽促學(xué)，以演促學(xué)”的藝術(shù)實(shí)踐課程教學(xué)新模式，學(xué)生在省內(nèi)外各級(jí)各類藝術(shù)比賽中成績斐然，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)涉及到音樂創(chuàng)作、演奏、演唱、組合、戲劇表演等各個(gè)方面。其中校園劇《青春起跑線》榮獲國家校園戲劇最高獎(jiǎng)“中國戲劇獎(jiǎng)?校園戲劇獎(jiǎng)”。原創(chuàng)作品《親親的兩岸》獲教育部全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)。組合團(tuán)隊(duì)獲全國高?！靶@好聲音”大賽季軍。以音樂學(xué)院學(xué)生為主體的校藝術(shù)團(tuán)受政府委派赴加拿大、日本、俄羅斯等國巡演。畢業(yè)生因?qū)I(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力突出，創(chuàng)新思維活躍而受到用人單位的普遍歡迎。
辦學(xué)條件優(yōu)越擁有院本部藝術(shù)樓、融僑文體中心和首山兩個(gè)校區(qū)3萬多平方米建筑面積的辦學(xué)場所，投入教學(xué)儀器設(shè)備1千多萬元。有多功能演出廳、音樂廳、小型演練廳5個(gè)、多媒體音樂教室8間、國內(nèi)一流的電腦音樂教室2間、舞蹈排練廳2間、電鋼琴教室、錄音棚各一間、以及3百多間條件優(yōu)越的琴房。
專業(yè)特色：
1.課程體系體現(xiàn)時(shí)代性。以傳統(tǒng)音樂學(xué)科與文化、經(jīng)濟(jì)、科技、管理等學(xué)科交叉為專業(yè)支撐，構(gòu)建“音樂知識(shí)+現(xiàn)代信息技術(shù)+市場營銷+文化素質(zhì)”的課程體系，開設(shè)“音樂市場營銷”、“電腦音樂”、“音樂課件制作”、“鋼琴調(diào)律與維修”、“愛上鍵盤”等既能拓展本專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)又能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的課程。為滿足社會(huì)對(duì)現(xiàn)代流行音樂人才的迫切需求，學(xué)院還將流行唱法教學(xué)納入聲樂課程，取得良好效果。
2.教學(xué)模式注重實(shí)踐性。以策劃組織各種類型文藝綜合晚會(huì)、專業(yè)音樂會(huì)，參與社會(huì)演出、比賽的形式來鍛煉和考察學(xué)生學(xué)以致用的能力。
3.培養(yǎng)機(jī)制強(qiáng)化雙效性。建立音樂專業(yè)教育與校園文化雙效建設(shè)機(jī)制，為學(xué)生搭建長期的強(qiáng)化專業(yè)能力的實(shí)踐平臺(tái)，在參與校園文化及社會(huì)文化建設(shè)中提升應(yīng)用實(shí)踐能力。
專業(yè)簡介：
音樂學(xué)專業(yè)分設(shè)聲樂、鋼琴、管弦樂、舞蹈、藝術(shù)管理、電腦音樂、合唱指揮等七個(gè)方向。三年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自身特長選修其中一個(gè)方向。
音樂學(xué)（師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)音樂教師及其他音樂藝術(shù)工作者。
主干課程：視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析基礎(chǔ)、中外民族音樂、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、管弦樂、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論與教材教法、論文寫作、心理學(xué)、教育學(xué)。
就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園、各級(jí)各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)文藝團(tuán)體、演藝公司、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)、出版及廣播影視等部門?？蓮氖陆虒W(xué)、表演、管理等方面工作。
音樂學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、音樂表演能力和一定教育教學(xué)研究能力，能在中小學(xué)、幼兒園、各級(jí)各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)文藝團(tuán)體、演藝公司、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)、出版及廣播影視等部門從事教學(xué)、表演、管理等方面工作的高素質(zhì)音樂藝術(shù)工作者。
主干課程：核心課程：視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析基礎(chǔ)、中外民族音樂、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、管弦樂、舞蹈、論文寫作。
就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園、各級(jí)各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)文藝團(tuán)體、演藝公司、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)、出版及廣播影視等部門。可從事教學(xué)、表演、管理等方面工作。
外國語學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院外國語學(xué)院是學(xué)校首批招收本科生的系院之一，目前設(shè)有英語、日語2個(gè)本科專業(yè)。下設(shè)語言與應(yīng)用教研室、文學(xué)與翻譯教研室、大學(xué)英語教研室、日語教研室、對(duì)外合作與創(chuàng)新教育教研室等5個(gè)教學(xué)單位。
全院共有教職員工95人，專任教師86人，其中擁有教授、副教授職稱24人，96%獲得博士、碩士學(xué)位，40%教師具有海外留學(xué)、訪學(xué)的經(jīng)歷，“閩都學(xué)者”講座教授1人，常年聘請(qǐng)來自英、美、加等主要英語國家及日本的外籍教師6-8人；在讀全日制本科生914人。學(xué)生多次在“CCTV杯（外研社杯）”、“二十一世紀(jì)杯”、日語卡西歐杯等全國及省大學(xué)生英語和日語專業(yè)競賽中獲得佳績。
外國語學(xué)院堅(jiān)持走開放式辦學(xué)之路，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重提升學(xué)生服務(wù)社會(huì)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。積極開展具有外語特色的第二課堂活動(dòng)，營造濃厚的外語氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，拓展其外語實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)水平的提升。近三年來，每年選送、資助優(yōu)秀學(xué)生分別赴加拿大布魯克大學(xué)、日本神戶松蔭女子學(xué)院大學(xué)、關(guān)西大學(xué)研修學(xué)習(xí)，開展暑期交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目。2017年新增日語專業(yè)廣島大學(xué)“3+1”項(xiàng)目。外國語學(xué)院注重校企合作，現(xiàn)與福建省外貿(mào)集團(tuán)公司等10多個(gè)企業(yè)結(jié)成實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，擁有語音室、視聽實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供了校內(nèi)外技能訓(xùn)練基地。
專業(yè)簡介：
英語（師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，熟練的英語語言運(yùn)用能力，厚實(shí)的英語語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí), 能夠在中、小學(xué)及其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。
主干課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語口語、英語寫作、英語語法、英語演講、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英語文學(xué)導(dǎo)論、語言導(dǎo)論、跨文化交際、英語國家社會(huì)與文化、學(xué)術(shù)寫作與研究方法、英語教學(xué)法等。
就業(yè)方向：師范方向的畢業(yè)生應(yīng)掌握并能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)法的基本理論，具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展英語教學(xué)的能力，主要在中、小學(xué)及其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)和教學(xué)研究；也能在國際環(huán)境中較熟練地使用英語從事商務(wù)、翻譯、管理等工作。
英語
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較高的英語語言運(yùn)用能力，掌握英語商務(wù)經(jīng)貿(mào)等知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事外貿(mào)、翻譯、教學(xué)、管理工作的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型英語人才。英語專業(yè)分商務(wù)英語和翻譯兩個(gè)方向。
主干課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語口語、英語寫作、英語語法、英語演講、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英語文學(xué)導(dǎo)論、語言導(dǎo)論、跨文化交際、英語國家社會(huì)與文化、學(xué)術(shù)寫作與研究方法等。
就業(yè)方向：國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及外經(jīng)貿(mào)公司、涉外飯店、旅游公司、物流公司、房地產(chǎn)公司、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、翻譯公司等各類企業(yè)（含國有企業(yè)、私有企業(yè)、合資企業(yè)等）。
日語
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)日語語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、人文背景深厚、日語綜合技能較強(qiáng)、能熟練運(yùn)用日語從事外事、對(duì)日文化交流、經(jīng)貿(mào)、旅游等領(lǐng)域工作的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。（只收英語語種）
主干課程：綜合日語、高級(jí)日語、日語口語、日語聽說、日語閱讀與討論、日語閱讀與寫作、日本概況、翻譯概論、日語概論、日本文化名篇選讀、日本文學(xué)作品選讀。
就業(yè)方向：國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及外經(jīng)貿(mào)公司、涉外飯店、旅游公司、物流公司、房地產(chǎn)公司、電商、微商、日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、翻譯公司等各類企業(yè)（含國有企業(yè)、私有企業(yè)、合資企業(yè)、日資企業(yè)等）。
法學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院法學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)、社會(huì)工作、政治學(xué)與行政學(xué)三個(gè)本科專業(yè)。法學(xué)院設(shè)法律系和社會(huì)工作系，包括基礎(chǔ)法學(xué)教研室、國際商法教研室、政治學(xué)與行政學(xué)教研室和社會(huì)工作教研室，同時(shí)還設(shè)有國際商法研究所、民商法研究所、法律社會(huì)工作研究所等研究機(jī)構(gòu)，以及福州市法律援助中心閩江學(xué)院分站等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
法學(xué)院擁有一支以中青年教師為主體的結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)完整、實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。其中，66%以上教師具有高級(jí)職稱，多名教師具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。法學(xué)專業(yè)中絕大多數(shù)教師是擁有律師執(zhí)業(yè)資格或具有相關(guān)行業(yè)背景的“雙師型”教師。近年來,學(xué)院教師立項(xiàng)或參研國家社科基金、教育部，以及福建省社科基金等項(xiàng)目研究。其中多項(xiàng)成果獲得省部級(jí)優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)。多位教師為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)等。組織師生在校內(nèi)外廣泛開展法律實(shí)務(wù)與社會(huì)工作實(shí)務(wù)等活動(dòng)，產(chǎn)生廣泛影響，得到社會(huì)的好評(píng)。
法學(xué)院積極開展對(duì)外交流、合作與社會(huì)服務(wù)。與臺(tái)灣輔仁大學(xué)、中國人民大學(xué)、福州大學(xué)等境內(nèi)外眾多高校開展廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué)，在各級(jí)法院、檢察院等司法機(jī)構(gòu)及各律師事務(wù)所、社會(huì)工作組織等實(shí)務(wù)部門建立了教學(xué)實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了多名實(shí)務(wù)專家擔(dān)任客座教授，舉辦講座或指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。與各級(jí)政府部門充分進(jìn)行校地合作，有十余篇咨詢報(bào)告為省市政府采用。法學(xué)院擁有面積約1200平方米的教學(xué)、科研辦公場所，一個(gè)能容納300余人且具有同聲翻譯和現(xiàn)場刻錄等先進(jìn)功能的大模擬法庭，一個(gè)用于日常教學(xué)的模擬法庭，一個(gè)設(shè)備先進(jìn)的國際商法實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，一個(gè)資料閱覽室，為學(xué)院的教學(xué)科研提供了一流完備的硬件設(shè)施。社會(huì)工作專業(yè)TPR實(shí)訓(xùn)中心正在籌建中。
專業(yè)簡介：
法學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)堅(jiān)持立德樹人、德法兼修,適應(yīng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的實(shí)際需要。培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有扎?shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，熟悉和堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治體系的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型法治人才及后備力量。
主干課程：法學(xué)專業(yè)核心課程采取“10+X”分類設(shè)置模式。“10”指法學(xué)專業(yè)學(xué)生必須完成的10門專業(yè)必修課，包括：法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法和法律職業(yè)倫理。“X”指其他專業(yè)必修課，包括：經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、證據(jù)法和財(cái)稅法，“X”選擇設(shè)置門數(shù)原則上不低于五門。
社會(huì)工作
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需求，信守“以人為本、助人自助、公平正義”的社會(huì)工作價(jià)值理念，系統(tǒng)掌握專業(yè)社會(huì)工作的理論知識(shí)及實(shí)務(wù)技能，具有良好的政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任政府部門、社會(huì)團(tuán)體和基層社區(qū)的管理工作，在企事業(yè)單位和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)從事社會(huì)工作實(shí)務(wù)的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。
主干課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)心理學(xué)、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、公共管理學(xué)、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)政策概論、社會(huì)保障概論等。
數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室、公共數(shù)學(xué)教研室等4個(gè)教研室和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室等2個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室。設(shè)4個(gè)本科專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類和金融數(shù)學(xué)方向）、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。全日制在校本科生505人。共有專任教師35人，其中教授5人，副教授17人，博士10人，碩士18人，具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的80%。專業(yè)負(fù)責(zé)人為美國《數(shù)學(xué)評(píng)論》特約評(píng)論員、校“閩都學(xué)者”特聘教授。具有嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)管理水平，形成一套科學(xué)高效的教育教學(xué)質(zhì)量保證體系和質(zhì)量評(píng)估體系。堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，以數(shù)學(xué)建模競賽和程序設(shè)計(jì)大賽為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。學(xué)院不斷探索開放式人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，積極開展“數(shù)學(xué)文化月”、“大學(xué)生素質(zhì)教育論壇”等具有專業(yè)特色系列文化活動(dòng)。
專業(yè)簡介：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：一方面培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題，也可從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究等基本能力的高級(jí)專門人才，這方面的畢業(yè)生可從事數(shù)學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究及其他教育工作或繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
主干課程：分析學(xué)、幾何學(xué)、代數(shù)學(xué)、物理學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史、數(shù)值方法與計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：另一方面也培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生受到較嚴(yán)格的數(shù)理金融思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，具有較好的金融專業(yè)知識(shí)，能應(yīng)用定量的方法解決經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的計(jì)量問題的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可在經(jīng)濟(jì)部門如銀行、證券、保險(xiǎn)等相關(guān)企事業(yè)從事研究、教育、應(yīng)用開發(fā)和管理工作或繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
主干課程：分析學(xué)、幾何學(xué)、代數(shù)學(xué)、物理學(xué)、概率論、微分方程、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史、金融數(shù)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、壽險(xiǎn)精算等。
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要、具有良好的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)、掌握現(xiàn)代應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與基本方法、能夠熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析和處理數(shù)據(jù)信息的高級(jí)復(fù)合型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可在電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)、金融投資業(yè)、大型商業(yè)、高端制造業(yè)和政府部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)收集與挖掘、數(shù)據(jù)分析、信息管理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與決策等應(yīng)用和研究工作，或在相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)科研工作。本專業(yè)學(xué)生可在數(shù)據(jù)收集與挖掘、數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)兩個(gè)方向自主選擇專業(yè)出口，完成本科學(xué)業(yè)后還可選擇繼續(xù)深造攻讀統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生學(xué)位，以及相關(guān)專業(yè)如大數(shù)據(jù)、生物、經(jīng)濟(jì)管理、信息類研究生學(xué)位。
主干課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；統(tǒng)計(jì)學(xué)概論、多元統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)建模與R軟件、回歸分析、時(shí)間序列分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、python與數(shù)據(jù)分析；數(shù)據(jù)庫技術(shù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，具備統(tǒng)計(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、理論及技術(shù)，能從事大數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)工程的高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能在政府職能部門、科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事大數(shù)據(jù)分析、處理、服務(wù)、開發(fā)和利用工作。
主干課程：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、數(shù)值計(jì)算方法、數(shù)據(jù)科學(xué)算法、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、并行計(jì)算與分布式計(jì)算、Python及其應(yīng)用、Hadoop原理及應(yīng)用、Spark與大數(shù)據(jù)技術(shù)。
物理與電子信息工程學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院物理與電子信息工程學(xué)院是以電子科學(xué)與技術(shù)為主干學(xué)科，以信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械電子工程和控制科學(xué)與工程等學(xué)科為依托，致力于光電材料與器件、電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光機(jī)電一體化技及應(yīng)用等領(lǐng)域的技術(shù)問題研究和平臺(tái)建設(shè)，逐步形成電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息處理技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用、光電子技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電控制及自動(dòng)化、軟件仿真技術(shù)等方向?yàn)橹蔚?，富有特色的教學(xué)內(nèi)容體系。開辦4個(gè)本科專業(yè)、在校生1100多人。設(shè)有大學(xué)物理、電工電子基礎(chǔ)、電子工程、信息工程、機(jī)械電子工程、光電子技術(shù)、近代物理七個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室；與福建出入境檢驗(yàn)檢疫局聯(lián)合建設(shè)“國家電氣產(chǎn)品安全檢測重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,正在籌建海洋先進(jìn)材料與智能傳感器研究中心,預(yù)投入5000萬。實(shí)驗(yàn)室建筑面積達(dá)12000平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備約3000萬元。
學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教授6人，副教授21人，講師23人（其中具有博士學(xué)位教師17人, 碩士學(xué)位教師27人）。近3年來,申請(qǐng)到各類課題68項(xiàng)，其中承接國家自然科學(xué)基金、863項(xiàng)目6項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，教育廳項(xiàng)目26項(xiàng)，與省內(nèi)外企業(yè)合作的橫向課題30多項(xiàng)；在國內(nèi)外期刊上共發(fā)表論文約144篇，其中有52篇文章被SCI、EI等收錄；申請(qǐng)各類專利17項(xiàng)；有3位教師在全國發(fā)明展覽會(huì)上獲銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。連續(xù)多年獲閩江學(xué)院科研先進(jìn)單位。
物理與電子信息工程學(xué)院已發(fā)展成為教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)施省內(nèi)先進(jìn),具有一定優(yōu)勢與特色的電子信息類專門技術(shù)人才培養(yǎng)基地?，F(xiàn)已擁有1個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(國家電氣產(chǎn)品安全檢測重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室),1個(gè)福建省應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(電子科學(xué)與技術(shù))、1個(gè)福建省新建本科院校首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(電路與系統(tǒng)) 、1個(gè)省級(jí)工程研究中心(電子信息與控制工程中心)、1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（福建省電子信息專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）、1個(gè)省級(jí)本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)（電子信息工程）、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)中心（電子實(shí)驗(yàn)中心和物理實(shí)驗(yàn)中心）和3項(xiàng)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目（數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、高端裝備光機(jī)電數(shù)字控制研究中心和機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心）。
專業(yè)簡介：
物理學(xué)(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高的科學(xué)和文化素質(zhì)，具有現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和物理教育專業(yè)特長，掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能，能夠從事中學(xué)物理學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)理科課程教學(xué)以及教育科研機(jī)構(gòu)教學(xué)相關(guān)工作高級(jí)人才。
主干課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理、數(shù)學(xué)物理方法、近代物理實(shí)驗(yàn)、中學(xué)物理教學(xué)概論、教師教學(xué)技能、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能、多媒體設(shè)計(jì)與制作、電工與電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、教育實(shí)習(xí)等。
就業(yè)方向：能夠從事中學(xué)物理學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)理科課程教學(xué)以及教育科研機(jī)構(gòu)教學(xué)相關(guān)工作高級(jí)人才。
電子科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備光電子、物理電子領(lǐng)域?qū)捄竦膶I(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能勝任光電子材料與器件以及光電子系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)與調(diào)試工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主干課程：光電子技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)、LED應(yīng)用技術(shù)、納米材料與器件、工程光學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生特別適用于光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光電材料制備及器件、光纖通信、光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù),也可從事相關(guān)科研院所、技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理或咨詢工作。
電子信息工程
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)與調(diào)試的高等工程技術(shù)人才。
主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、C語言程序設(shè)計(jì)、傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生特別適用于消費(fèi)類電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、過程自動(dòng)化控制、信息系統(tǒng)集成、嵌入式系統(tǒng)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù),也可從事相關(guān)科研院所、技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理或咨詢工作。
機(jī)械電子工程（閩臺(tái)合作4+0）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，CAD/CAM/CAE基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究的工程技術(shù)人才；能夠通過運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化設(shè)計(jì)與制造。
主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械制圖及CAD、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工程材料成形技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機(jī)械和設(shè)備制造、電子工程和電子工業(yè)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù),也可從事相關(guān)科研院所、技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理或咨詢工作。
計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程為主干學(xué)科，現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、信息安全等5個(gè)本科專業(yè)。
現(xiàn)有專任教師46人，其中教授4人、副高職稱25人、博士15人、在讀博士5人。多人入選“省百千萬人才工程”、“省教學(xué)名師”、“省高校杰出青年科研培育計(jì)劃”等。建設(shè)有兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：信息處理與智能控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字福建智能化生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室。聘請(qǐng)中科院林惠民院士為首席顧問。聘請(qǐng)長江學(xué)者、南京理工大學(xué)楊健教授、北京郵電大學(xué)劉元安教授等一批國內(nèi)外學(xué)者，加入團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)研發(fā)實(shí)力?，F(xiàn)有圖像處理與模式識(shí)別、自然語言處理、智能控制系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等四個(gè)研究方向。
“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科獲評(píng)省應(yīng)用型重點(diǎn)學(xué)科；“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)獲評(píng)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)獲省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)立項(xiàng)；“信息與通信工程”學(xué)科獲碩士學(xué)位培育點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)；“信息技術(shù)與智能應(yīng)用”專業(yè)群入選省示范性應(yīng)用型專業(yè)群建設(shè)。
專業(yè)簡介：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)的理論和技能，熟練掌握常用的嵌入式硬件開發(fā)平臺(tái)、操作系統(tǒng)和工具軟件的使用，具備一定的計(jì)算機(jī)嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用軟、硬件及相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。
主干課程：計(jì)算機(jī)組成原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Linux 系統(tǒng)應(yīng)用、ARM體系結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)、單片機(jī)原理及應(yīng)用
就業(yè)方向：畢業(yè)后能在信息技術(shù)行業(yè)中從事嵌入式系統(tǒng)軟硬件開發(fā)、應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目管理、嵌入式軟硬件測試及相關(guān)產(chǎn)品的經(jīng)營和銷售等工作。
通信工程
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)既具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，又掌握現(xiàn)代數(shù)字通信技術(shù)、電子技術(shù)等方面的知識(shí)和技能，在通信領(lǐng)域、信息領(lǐng)域從事通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、分析和運(yùn)行管理的高級(jí)通信工程技術(shù)專業(yè)人才。
主干課程：電路與模擬電子技術(shù)、電磁場理論與微波技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、信息論與編碼、移動(dòng)通信、多媒體通信技術(shù)
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校等從事通信技術(shù)及其應(yīng)用、通信系統(tǒng)集成技術(shù)的應(yīng)用研究開發(fā)和管理工作。
軟件工程
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能快速地適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)需要的應(yīng)用型高級(jí)軟件工程人才。高年級(jí)與企業(yè)合作辦學(xué)，通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范實(shí)施軟件工程化的開發(fā)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)業(yè)已達(dá)到軟件工程相關(guān)實(shí)際工作崗位的能力要求。
主干課程：高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)字邏輯與計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、軟件質(zhì)量保證與測試
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在信息工程領(lǐng)域從事軟件的開發(fā)、應(yīng)用研究、軟件項(xiàng)目管理、系統(tǒng)運(yùn)行管理和相關(guān)產(chǎn)品的經(jīng)營銷售等工作。
電氣工程及其自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電工基礎(chǔ)、電子與電力電子、信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)控制、機(jī)電一體化應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具備解決電氣工程及自動(dòng)控制技術(shù)問題的能力和科學(xué)研究的能力。
主干課程：電路、電磁場、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)原理與拖動(dòng)、自動(dòng)控制原理、電氣控制與PLC技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以從事電氣工程與自動(dòng)化領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用、電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電網(wǎng)及電氣設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、以及相關(guān)的工程技術(shù)管理等工作。
信息安全
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與信息系統(tǒng)安全的基本理論和技術(shù)，具備解決信息安全實(shí)際問題的能力。為社會(huì)培養(yǎng)熟悉信息保密保護(hù)技術(shù)、基本攻擊與防御技術(shù)、電子商務(wù)安全、電子政務(wù)安全等方面的應(yīng)用型高級(jí)人才。
主干課程：現(xiàn)代密碼學(xué)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御、軟件安全、信息安全體系結(jié)構(gòu)、信息內(nèi)容安全、網(wǎng)絡(luò)通信程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)病毒防范、云計(jì)算安全、物聯(lián)網(wǎng)安全。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、國家安全部門、銀行、通信及信息技術(shù)行業(yè)中從事各類信息安全系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理工作。
軟件學(xué)院
院系簡介：
閩江學(xué)院軟件學(xué)院是閩江學(xué)院二級(jí)學(xué)院，于2003年作為福建省軟件高職教育改革試點(diǎn)，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，是福建省首家軟件人才培養(yǎng)基地。2009年開始本科招生，2013年全面轉(zhuǎn)入本科層次辦學(xué)。現(xiàn)開設(shè)軟件工程專業(yè)軟件服務(wù)、金融服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、新媒體技術(shù)、VR/AR游戲開發(fā)、VR/AR數(shù)字展示技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)方向，在校生1500多人，2018年與臺(tái)灣高校聯(lián)合開展軟件工程“4+0”模式專業(yè)合作。
學(xué)院是福建省軟件職教集團(tuán)的牽頭單位，被福建省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)授予“福建省軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地”，是國際IT知名企業(yè)授牌的“微軟示范軟件學(xué)院”和“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”、省級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，也是閩江學(xué)院對(duì)外合作辦學(xué)的特色窗口之一。在教學(xué)實(shí)訓(xùn)上，軟件學(xué)院與微軟（中國）公司、思科系統(tǒng)公司、中軟海晟、網(wǎng)龍公司、新大陸、上海微創(chuàng)、達(dá)內(nèi)等眾多國內(nèi)外知名IT企業(yè)合作，構(gòu)建課程實(shí)踐—項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)—企業(yè)實(shí)習(xí)的培養(yǎng)體系。軟件學(xué)院每年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上，為我省軟件行業(yè)及企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送了約12000名本?？飘厴I(yè)生。學(xué)院歷年組織學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽、微軟-ATA“校園之星”全國大賽、福建省計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽等專業(yè)賽事，至今已獲得200多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，師生研發(fā)的多個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)了專利。優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入微軟（中國）公司、中軟國際、網(wǎng)龍公司、新意科技等大型企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)，眾多畢業(yè)生現(xiàn)已成為省內(nèi)外軟件企業(yè)的核心骨干，深受用人單位歡迎。
專業(yè)簡介：
軟件工程
軟件工程現(xiàn)有4個(gè)復(fù)合型專業(yè)方向：軟件工程+軟件服務(wù)、軟件工程+金融服務(wù)、軟件工程+網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維、軟件工程+新媒體技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)新世紀(jì)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、軟件開發(fā)、軟件管理等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、外包等工作，以及工程項(xiàng)目的組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)及管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
1．軟件工程+軟件服務(wù):要求熟悉軟件服務(wù)工程行業(yè)國際和國內(nèi)相關(guān)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，熟悉企業(yè)管理基本知識(shí)，并能熟練運(yùn)用國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)開展軟件服務(wù)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)工作；具備軟件服務(wù)工程、管理和數(shù)據(jù)服務(wù)的能力。
2．軟件工程+金融服務(wù):要求掌握金融基本知識(shí)，具備一定的現(xiàn)代金融工具知識(shí)，具備扎實(shí)的數(shù)理分析和運(yùn)用數(shù)學(xué)模式的技能，熟悉軟件工程行業(yè)國際和國內(nèi)金融相關(guān)領(lǐng)域的開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
3．軟件工程+網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維:要求能夠系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)工程方向所必須的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和基本技能，具備一定的國際交流能力，有較強(qiáng)的系統(tǒng)配置實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
4．軟件工程+新媒體技術(shù):要求能夠系統(tǒng)地掌握新媒體技術(shù)方向相關(guān)的必須的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和基本技能，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，并能熟練運(yùn)用國內(nèi)先進(jìn)的媒體編輯工具軟件，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語言)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java語言)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程、Java Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯與計(jì)算機(jī)組成原理。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生既可從事大中型軟件系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程項(xiàng)目管理、軟件外包服務(wù)管理、新方法和新技術(shù)開發(fā)等軟件工程領(lǐng)域的科技工作，也可承擔(dān)軟件企業(yè)管理、軟件開發(fā)技術(shù)管理及軟件企業(yè)市場經(jīng)營等工作。
軟件工程（閩臺(tái)合作項(xiàng)目4+0）
1、軟件工程（大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以閩江學(xué)院軟件工程專業(yè)為基礎(chǔ), 引進(jìn)臺(tái)灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，實(shí)行“4+0”模式，聯(lián)合培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握軟件工程、面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)建模、高效分析與處理的基本理論、基本方法和基本技能，能勝任大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)開發(fā)與構(gòu)建等工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
主干課程：離散數(shù)學(xué)、J2EE高級(jí)編程、分布式計(jì)算原理、高級(jí)數(shù)據(jù)庫、機(jī)器學(xué)習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、軟件工程、大數(shù)據(jù)安全技術(shù)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能勝任政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等部門的大數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、研發(fā)、測試、運(yùn)維、管理和教育服務(wù)等工作。
2、軟件工程（嵌入式開發(fā)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以閩江學(xué)院軟件工程專業(yè)為基礎(chǔ), 引進(jìn)臺(tái)灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，實(shí)行“4+0”模式，聯(lián)合培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握軟件工程領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí),具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事嵌入式軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作，以及工程項(xiàng)目的組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，良好的外語應(yīng)用能力，適應(yīng)現(xiàn)代嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、離散數(shù)學(xué)、軟件工程、JavaWeb編程、Android移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、APP程序設(shè)計(jì)、嵌入式應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、嵌入式微處理器、FPGA設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能勝任政府、企事業(yè)單位相關(guān)的軟件研發(fā)和管理部門勝任嵌入式軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理和教育培訓(xùn)等工作。
海峽學(xué)院
院系簡介：
2009年7月，閩江學(xué)院成立了海峽學(xué)院，現(xiàn)承擔(dān)閩江學(xué)院閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項(xiàng)目和中美本科國際課程教育項(xiàng)目辦學(xué)任務(wù)。
海峽學(xué)院現(xiàn)有財(cái)政金融學(xué)系、企業(yè)管理學(xué)系、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系和海峽兩岸高等教育合作與交流研究所。開設(shè)金融學(xué)（含中美項(xiàng)目）、保險(xiǎn)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)（含中美項(xiàng)目）、財(cái)務(wù)管理（含中美項(xiàng)目）、電子商務(wù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)和廣告學(xué)等10個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生總數(shù)約3000人。學(xué)院師資雄厚，擁有一支由兩岸教師、外籍教師組成的專任教師隊(duì)伍210人，其中博士92人，高級(jí)職稱106人（其中正高16人）。建有商科類、文創(chuàng)類及公共基礎(chǔ)類共14個(gè)實(shí)驗(yàn)室?！昂{學(xué)院教學(xué)成果展示空間”集中展示閩江學(xué)院合作辦學(xué)項(xiàng)目的發(fā)展歷程、辦學(xué)成果、師生優(yōu)秀作品和通識(shí)、博雅教育成果。2016年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，海峽學(xué)院“國際化教育商科與文創(chuàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”成為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
海峽學(xué)院承擔(dān)合作辦學(xué)項(xiàng)目以來取得的成績受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度關(guān)注。2017年海峽學(xué)院的10個(gè)閩臺(tái)合作項(xiàng)目以全部合格的成績通過了省教育廳的審核。在2017年教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估中，專家組充分肯定了閩臺(tái)合作辦學(xué)項(xiàng)目取得的成績，認(rèn)為海峽學(xué)院率先與臺(tái)灣合作高校搭起兩岸本科教育合作橋梁，在近十個(gè)本科專業(yè)與臺(tái)灣高校開展教育合作與交流，規(guī)模較大并取得良好辦學(xué)聲譽(yù)。
閩江學(xué)院（閩臺(tái)合作項(xiàng)目）
先行先試2009年成為全國首家閩臺(tái)本科合作項(xiàng)目，辦學(xué)成果得到國臺(tái)辦、教育部港澳臺(tái)辦和國務(wù)院參事室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
學(xué)程對(duì)接雙校園學(xué)習(xí)模式，1/3以上專業(yè)課由臺(tái)灣合作大學(xué)授課。
豐富內(nèi)涵構(gòu)建博雅、萃思教育體系；引進(jìn)澳洲英語教育課程，中、外教相結(jié)合的小班化教學(xué)。
產(chǎn)學(xué)攜手專業(yè)課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求、崗位技術(shù)相結(jié)合。
“3+1”模式其中一學(xué)年在臺(tái)灣合作大學(xué)學(xué)習(xí)。
“4+0”模式學(xué)生赴臺(tái)灣合作高校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流（時(shí)間不超過一個(gè)學(xué)期）。
公立證書閩江學(xué)院本二畢業(yè)證書/學(xué)士學(xué)位證書，臺(tái)灣合作院校結(jié)業(yè)證書或修習(xí)、修課證明書。
畢業(yè)前景多元化留學(xué)碩士（國外一年）、國內(nèi)升碩、直接就業(yè)。
閩江學(xué)院（國際課程教育項(xiàng)目）
2011年，閩江學(xué)院成為教育部留學(xué)服務(wù)中心戰(zhàn)略合作伙伴，并在其指導(dǎo)下舉辦由該中心開發(fā)的中美本科國際通識(shí)教育課程項(xiàng)目，引入美國大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源（目前有美國天普大學(xué)、波特蘭州立大學(xué)、舊金山州立大學(xué)等15所大學(xué)），開展國際化的合作辦學(xué)，成為教育部留學(xué)服務(wù)中心在全國批準(zhǔn)開辦中美本科項(xiàng)目的第一所高校。同年，該項(xiàng)目被列入全省首批教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
國際化的課程體系
英語課程：以EGP（普通英語）為基礎(chǔ)，EAP（學(xué)術(shù)英語）為重點(diǎn)和導(dǎo)向，輔以ESP（專業(yè)英語），采用“EAP學(xué)術(shù)英語課程”+“雅思課程”的英語能力培養(yǎng)體系。小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，全面提升學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力。
美國通識(shí)課程：引進(jìn)美國具有百年歷史的通識(shí)教育，開設(shè)學(xué)術(shù)語言與思維、科學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科四大類20多門通識(shí)課程，通過全面的知識(shí)傳授，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，提升綜合素養(yǎng)。
中美專業(yè)課程：引入美國大學(xué)先進(jìn)的專業(yè)課程體系，選用美國大學(xué)原版英文教材，按照專業(yè)方向要求結(jié)合國內(nèi)實(shí)際設(shè)置專業(yè)課程，體現(xiàn)“強(qiáng)化基礎(chǔ)，重視應(yīng)用”的特點(diǎn)。發(fā)揮國際化辦學(xué)優(yōu)勢，鼓勵(lì)學(xué)生考取國內(nèi)外執(zhí)業(yè)資格證書，提升綜合素質(zhì)，有效實(shí)現(xiàn)國際化應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
國際化的人才培養(yǎng)模式
（1）“2+2”分段培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。包括國內(nèi)、國外學(xué)習(xí)兩個(gè)階段。前兩年學(xué)生在閩江學(xué)院進(jìn)行英語強(qiáng)化，并完成通識(shí)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，成績合格，可申請(qǐng)赴美國合作大學(xué)繼續(xù)深造；成績優(yōu)秀者，美國合作大學(xué)可提供獎(jiǎng)學(xué)金；學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)分獲美國大學(xué)認(rèn)可，赴美學(xué)習(xí)專業(yè)課程兩年左右畢業(yè)，同時(shí)符合國內(nèi)畢業(yè)、學(xué)位授予條件的即可獲得美國大學(xué)學(xué)士學(xué)位及閩江學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位；
（2）“4+0” 辦學(xué)模式。未選擇“2+2”辦學(xué)模式的學(xué)生，可在閩江學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)大三大四課程，畢業(yè)獲得閩江學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。
（3）國內(nèi)外碩士深造。學(xué)生畢業(yè)后具備英語及專業(yè)雙重優(yōu)勢，可選擇國內(nèi)或赴國外大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。如選擇國外深造，通過學(xué)分轉(zhuǎn)移，前往美國、澳大利亞、英國、新西蘭等國繼續(xù)深造1至2年獲碩士學(xué)位。
