湖北警官學院家庭經(jīng)濟困難學生認定

工作實施辦法（試行）

第一章 總 則

第一條為進一步做好學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，實現(xiàn)精準識別精準認定精準資助，確保各項資助政策和措施落到實處，根據(jù)《教育部 財政部關于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》，結合學校實際制定本辦法。

第二條家庭經(jīng)濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。

第三條認定工作必須實事求是，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，堅持公開、公平、公正的基本原則。

第四條本辦法適用于學校在籍的全日制學生。

第二章 認定機構

第五條學校成立由分管學生工作的領導任組長，紀委負責人和學生工作處主要負責人任副組長，各系分管學生工作負責人為成員的學生資助工作領導小組，全面領導學校家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，研究決定有關重要事項和問題。領導小組下設辦公室，辦公室設在學生工作處，負責家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的組織協(xié)調(diào)。

第六條各系成立由分管負責人為組長，學員大隊大隊長、教導員為副組長，學管干部、教師代表等為成員的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作小組（以下簡稱“認定組”），負責組織對本系家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作。

第七條各系以專業(yè)年級為單位，由學管干部和學生代表組成若干家庭經(jīng)濟困難學生認定民主評議小組（以下簡稱“評議組”），評議組成員中，學生代表人數(shù)視專業(yè)年級人數(shù)合理配置，應具有廣泛的代表性，一般不少于系學生總?cè)藬?shù)的10%。

評議組成立后，其成員名單應在本系范圍內(nèi)公示，并報學校學生資助管理中心備案。

第三章 認定標準

第八條合理確定家庭經(jīng)濟困難學生的認定標準。參照武漢市最低生活保障標準和學生及家庭經(jīng)濟實際情況，確定本院家庭經(jīng)濟困難學生認定為特別困難、困難和一般困難三檔。

（一）完全無力支付學習費用，且支付本人生活費用都非常困難的家庭經(jīng)濟困難學生，符合下列條件之一的，可認定為特別困難：

1.建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生；

2.農(nóng)村低保家庭學生；

3.農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生；

4.孤殘學生；

5.烈士子女；

6.家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生；

7.其他存在特殊經(jīng)濟困難的情況。

（二）能勉強支付個人學習費用，但無力支付生活費用的家庭經(jīng)濟困難學生，符合下列條件之一的，可認定為困難：

1.父母雙方或一方因客觀原因，經(jīng)濟來源不穩(wěn)定家庭的子女；

2.多個子女同時就讀，經(jīng)濟來源不穩(wěn)定的困難家庭子女；

3.家庭主要成員患有重大疾病，造成家庭嚴重負債的家庭子女；

4.其他存在經(jīng)濟困難的情況。

（三）能支付部分個人學習基本費用及部分生活費用的家庭經(jīng)濟困難學生，可認定為一般困難。

第九條有下列情況之一的，不予認定為家庭經(jīng)濟困難學生，已認定的，予以取消：

（一）在提供家庭經(jīng)濟困難相關證明或填寫的相關材料中弄虛作假的；

（二）家庭擁有小車、裝修豪華樓房、擁有或使用高檔通訊工具的(中途返貧者除外）；

（三）學生有吸煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡等不良嗜好的；

（四）學生有使用高檔手機，經(jīng)常出入酒店進餐，購買高檔時裝、首飾或高檔化妝品等，與其家庭經(jīng)濟困難狀況不相符的其他高消費行為或不當消費行為的；

（五）在認定過程中有違背認定原則情況發(fā)生的；

（六）其他不適合認定為家庭經(jīng)濟困難的。

第四章 認定程序

第十條學校對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作每學年進行一次，由學生本人提出申請，實行民主評議、各系認定和學校審定的程序進行，做到實事求是，認定準確、客觀公正。學校學生資助工作領導小組、各系認定組、專業(yè)年級評議組，要各司其責，共同完成好認定工作。

（一）信息采集。學校在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》；在每學年結束之前，向在校學生發(fā)送《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》。新生及需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的在校學生要如實填寫《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。已被學校認定為家庭經(jīng)濟困難的學生再次申請認定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，可只提交《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，不再提交《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》。

（二）學生申請。每學年開學第二周，學校布置啟動認定工作。評議組負責組織學生填寫《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，并要求學生作出書面誠信承諾，同時負責收集《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》和相關證明材料。學生應提供的證明材料包括：

1.由學生戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門或社會事務辦公室出具的家庭經(jīng)濟困難證明，《扶貧手冊》等；

2.能證明或能輔助證明家庭經(jīng)濟困難的其他證明（低保證、殘疾證等），烈士子女應提供烈士證；

3.家庭遭受災害的，應提供學生戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門或社會事務辦公室出具的受災證明。

（三）民主評議。評議組根據(jù)學生提交的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》和相應的證明材料，根據(jù)認定標準，統(tǒng)籌考慮學生家庭人均收入，結合學生日常消費行為，以及影響其家庭經(jīng)濟狀況的有關情況，認真進行評議，不得僅憑是否有困難證明認定學生是否為家庭經(jīng)濟困難學生。評議組進行民主評議時，應著重考慮孤殘學生、烈士子女、精準扶貧對象，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生。

各評議組確定本專業(yè)年級各檔次的家庭經(jīng)濟困難學生資格后，報系認定組進行審核。

（四）各系認定。各系認定組認真審核評議組申報的初步評議結果，如有異議，應在征得評議組意見后予以更正。

各系認定組審核通過后，要將家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次，以適當方式、在適當范圍內(nèi)公示5個工作日，如師生有異議，可通過有效方式向認定組提出質(zhì)疑。認定組應在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復。如對認定組的答復仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學生資助工作領導小組辦公室提請復議。學校學生資助工作領導小組辦公室應在接到復議提請的3個工作日內(nèi)予以答復。如情況屬實，應做出調(diào)整。

（五）學校審定。學生資助工作領導小組辦公室負責匯總各系審核認定通過的《高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》和相關證明材料，報學校學生資助工作領導小組審定，并建立家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案。

第十一條資格復查。學校和各系每學年第一學期末對全部家庭經(jīng)濟困難學生進行一次資格復查，并不定期地隨機抽選30%的家庭經(jīng)濟困難學生，通過郵件、電話等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消資助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴重的，學校依據(jù)有關規(guī)定進行嚴肅處理。

第五章 附 則

第十二條誠信教育。各系要加強學生的誠信教育，教育學生如實提供家庭情況，及時告知家庭經(jīng)濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，各系認定組應及時做出調(diào)整，報學校學生資助工作領導小組。

第十三條責任追究。在家庭經(jīng)濟困難學生認定工作中，嚴格實事求是的原則，嚴禁弄虛作假行為，如因工作失職造成嚴重不良影響的，將追究當事人和相關責任人的責任。

第十四條本辦法自頒布之日起實施，由學校學生資助管理中心負責解釋。