學(xué)前教育

專業(yè)優(yōu)勢：在新一輪人口高峰期背景下，本專業(yè)針對北京市幼教人才需求量大的客觀現(xiàn)實和落實學(xué)前教育“新三年行動計劃”的要求，培養(yǎng)符合北京市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型幼教人才。本專業(yè)是學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)，在師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)室建設(shè)方面都得到學(xué)院的重點扶持。本專業(yè)擁有一支實踐技能強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，高級職稱比例占專職教師比例的60%以上,有1名職教名師，3名市級青年骨干教師。本專業(yè)特別注重實踐教學(xué)，強調(diào)“知行合一”，擁有一流的數(shù)碼鋼琴實訓(xùn)室、舞蹈實訓(xùn)室、學(xué)前教育實訓(xùn)室，與北京市多家市級示范園、區(qū)級示范園、一級一類幼兒園建立了合作關(guān)系，為培養(yǎng)合格的幼教人才奠定了基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有較強的保教能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，掌握彈、唱、舞、講、畫、做、操七項基本技能，善于溝通，勇于創(chuàng)新，身心健康的學(xué)前教育工作者。

就業(yè)崗位群：幼兒園教師；幼兒園行政人員；早教機構(gòu)工作人員。

核心技能：幼兒園教育活動設(shè)計與組織能力；保教與班級管理能力；鋼琴彈奏、視唱、聲樂、舞蹈、繪畫、講故事及演講能力；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作能力等。

主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、鋼琴、舞蹈、聲樂、美工制作、美術(shù)、學(xué)前兒童文學(xué)、幼兒教師口語。

職業(yè)資格證書：通過考試，可獲得幼兒教師資格證書、親子教育指導(dǎo)師證書、蒙臺梭利教學(xué)證書、奧爾夫音樂教學(xué)證書、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師等職業(yè)資格證書。

就業(yè)情況：近三年畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率98%以上。近50%的畢業(yè)生進入北京市一級一類以上的幼兒園。