長安大學(xué)工程機(jī)械學(xué)院專業(yè)介紹
學(xué)院簡介：
長安大學(xué)工程機(jī)械學(xué)院辦學(xué)歷史始于1952年。學(xué)院主要從事工程機(jī)械領(lǐng)域的設(shè)計、制造和智能化控制、高速公路機(jī)械化施工、養(yǎng)護(hù)與管理等方面高級專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和科學(xué)研究工作。擁有“機(jī)械工程”一級學(xué)科博士點，“機(jī)械工程”一級學(xué)科博士后流動站，該學(xué)科是學(xué)?！?85平臺”和“211工程”重點建設(shè)學(xué)科。
師資力量：
學(xué)院現(xiàn)有教職工161人，其中博導(dǎo)10人，碩士生導(dǎo)師59人，教授22人，副高級以上職稱82人，具有博士學(xué)位教師95人，其中具有海外博士學(xué)歷教師5人。陜西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊等共計8支。目前在校本科生1997人，碩士和博士研究生654名。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在95%以上。
學(xué)科建設(shè)：
學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化和工業(yè)設(shè)計四個本科專業(yè)。其中機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程為國家級特色專業(yè)。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程一級學(xué)科和機(jī)械制造及其自動化、機(jī)械設(shè)計及理論、機(jī)械電子工程、工程機(jī)械4個二級學(xué)科的博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予點。
實驗室建設(shè)：
學(xué)院擁有“公路養(yǎng)護(hù)裝備”國家工程實驗室、國家級工程機(jī)械虛擬仿真實驗教學(xué)中心、“道路施工技術(shù)與裝備”教育部重點實驗室、“高速公路筑養(yǎng)裝備與技術(shù)”教育部工程研究中心、“高速公路施工機(jī)械”陜西省重點實驗室、陜西省“機(jī)械實驗教學(xué)示范中心”和交通部西安筑路機(jī)械測試中心。
工業(yè)設(shè)計
Q1什么是工業(yè)設(shè)計？
國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會理事會（ICSID）給工業(yè)設(shè)計作了如下定義：設(shè)計旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗的設(shè)計活動。它是一種跨學(xué)科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會，提供新的價值以及競爭優(yōu)勢。(工業(yè))設(shè)計是通過其輸出物對社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個更好的世界。
Q2長安大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)有什么特色？
一個成功的產(chǎn)品是外觀與技術(shù)、硬件與軟件、科技與人性的完美融合。長安大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的特色正是培養(yǎng)具有這種綜合能力的設(shè)計人才。作為工科背景的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，我們培養(yǎng)的學(xué)生具備“工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品人機(jī)界面與工程設(shè)計、產(chǎn)品視覺傳達(dá)設(shè)計”的創(chuàng)新能力，更能滿足企業(yè)里對產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)人員的需求。
【特色1】教學(xué)建設(shè)成果豐碩，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
長安大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)發(fā)展建立了完善的人才培養(yǎng)體系。完成“工業(yè)設(shè)計特色專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究與實踐”等省部級教改項目3項；獲得省級教學(xué)成果獎4項，校級教學(xué)成果獎3項。
【特色2】實踐教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，激勵突破挖掘潛能
近五年組織學(xué)生開展課外科技創(chuàng)新活動年均32人次，全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽省級及其以上獎13項（其中國家級3項），全國工業(yè)設(shè)計大賽陜西賽區(qū)省級獎22項，學(xué)生申報專利35項。
【特色3】培養(yǎng)目標(biāo)鮮明獨特，服務(wù)戰(zhàn)略重點企業(yè)。
專業(yè)依托工程機(jī)械學(xué)院的技術(shù)特長與行業(yè)優(yōu)勢，在全國眾多的工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，特色鮮明的提出重點培養(yǎng)學(xué)生的工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計能力，使學(xué)生在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域具有不同于藝術(shù)院校設(shè)計專業(yè)學(xué)生的知識技能優(yōu)勢，近幾年的畢業(yè)生大多簽約于一汽大眾、騰訊、阿里巴巴、洛可可、小米等知名企業(yè)，將設(shè)計創(chuàng)新應(yīng)用到制造業(yè)的振興發(fā)展中，近幾年畢業(yè)生考研錄取學(xué)校除本校外，包括國外留學(xué)如劍橋大學(xué)、美國藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院，米蘭理工大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)等國際知名大學(xué)，國內(nèi)西北工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、湖南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)、江南大學(xué)等學(xué)校。。
【特色4】教學(xué)團(tuán)隊朝氣蓬勃，教學(xué)手法豐富靈活。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)形成了一支結(jié)構(gòu)合理、朝氣蓬勃、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的師資隊伍。由教授、副教授、講師組成教學(xué)團(tuán)隊，90%以上的教師獲得博士學(xué)位，擁有工業(yè)設(shè)計碩士點。專業(yè)課的教師畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院等國內(nèi)設(shè)計名校，授課方式靈活生動，結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良、為學(xué)生不同于其他專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗。
Q3工業(yè)設(shè)計專業(yè)的核心、特色課程有哪些？
工業(yè)設(shè)計專業(yè)的核心課程包括設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計思維與表達(dá)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計三個模塊，涉及到產(chǎn)品造型設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機(jī)輔助造型設(shè)計、產(chǎn)品造型材料與工藝等專業(yè)基礎(chǔ)課，產(chǎn)品設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、人機(jī)工程設(shè)計、人機(jī)交互設(shè)計等專業(yè)課程。其中“產(chǎn)品設(shè)計”課程群是本專業(yè)的特色課程群，屬于陜西省精品資源共享課。在多年的教學(xué)實踐中，我們對該課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等進(jìn)行了系統(tǒng)的改革與實踐，用系統(tǒng)化方法進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容的整合，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需求。
Q4工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？
工業(yè)設(shè)計的學(xué)生需要對社會和生活充滿興趣和想象力，對設(shè)計有敏銳觀察力，善于發(fā)現(xiàn)問題，能夠創(chuàng)造性地解決問題；需要有良好的技術(shù)和藝術(shù)背景、廣博的知識、活躍的思維、較高的美學(xué)素養(yǎng)、良好的理解力和悟性、較強(qiáng)的整合創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作意識。工業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力和創(chuàng)造性解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品審美和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的復(fù)合型人才。
工業(yè)設(shè)計的技能特點：
一、優(yōu)秀的創(chuàng)新意識和動手能力；
二、產(chǎn)品美學(xué)鑒賞能力;
三、產(chǎn)品市場定位與消費(fèi)者行為研究能力；
四、系統(tǒng)設(shè)計：人--產(chǎn)品--社會（環(huán)境）之間的系統(tǒng)研究能力；
五、手繪技法能力：快速手繪表達(dá)產(chǎn)品創(chuàng)意；
六、電腦綜合技法能力。
機(jī)械設(shè)計制造及自動化
隨著“工業(yè)4.0”、“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、云計算等概念的提出，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)又賦予了新的內(nèi)涵，專業(yè)不斷吸收機(jī)械、電子、信息、材料及現(xiàn)代管理等方面的最新成果，將其綜合應(yīng)用于制造的全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低碳、敏捷化的前沿制造。
專業(yè)特色
機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)主要研究施工機(jī)械和養(yǎng)護(hù)機(jī)械等交通機(jī)械裝備和工業(yè)裝備產(chǎn)品的從設(shè)計、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)。長安大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)始建于1952年，目前形成了以機(jī)械設(shè)計制造為基礎(chǔ)，以交通基礎(chǔ)設(shè)施機(jī)械化施工與管理、機(jī)械化養(yǎng)護(hù)與管理為應(yīng)用特色的綜合專業(yè)，具有機(jī)械工程一級學(xué)科和機(jī)械制造及其自動化二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，同時招收博士研究生和碩士研究生。
師資力量
本專業(yè)擁有教學(xué)科研人員60名，具有博士學(xué)位教師42人。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化教學(xué)團(tuán)隊為陜西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；陜西省級教學(xué)名師1名；陜西省師德先進(jìn)個人1名。
人才培養(yǎng)
本專業(yè)通過建立現(xiàn)代制造裝備的設(shè)計和制造、機(jī)電液一體化控制、檢測與試驗、運(yùn)用與維修、設(shè)備管理與機(jī)械化施工技術(shù)等全方位理論教學(xué)體系和面向工程機(jī)械虛擬制造與裝配、金屬切削原理實驗、工程機(jī)械底盤實驗、CAD/CAM綜合實驗、工程機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計等配套特色實驗和企業(yè)實習(xí)，致力于培養(yǎng)機(jī)械工程領(lǐng)域創(chuàng)新性拔尖人才，推動國家制造業(yè)和交通建設(shè)裝備科技的創(chuàng)新。
近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，主要在機(jī)械設(shè)備研究和檢測中心、工程機(jī)械設(shè)備制造企業(yè)、大型汽車制造企業(yè)、交通部門、建筑部門、公路施工企業(yè)、高等級公路管理部門、機(jī)電貿(mào)易等行業(yè)和部門就業(yè)。
機(jī)械電子工程
【1】機(jī)械電子工程專業(yè)研究對象是什么？
機(jī)械電子工程專業(yè)是一門既研究機(jī)器“軀體”機(jī)械構(gòu)造，又分析其“大腦”控制器和“神經(jīng)”傳感器的學(xué)科，是機(jī)械、電子、信息、計算機(jī)等學(xué)科大熔爐，集智能、高效為一體，使機(jī)器像人一樣伸展自如地運(yùn)行。
圖1 人工智能機(jī)器人
【2】機(jī)械電子工程有何特色？
（1）專業(yè)方向選擇性強(qiáng)，就業(yè)前景好。培養(yǎng)的學(xué)生擁有扎實的理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)口徑、交叉融合的學(xué)科背景，就業(yè)時具備技術(shù)儲備充足、就業(yè)面廣、社會適應(yīng)性強(qiáng)等優(yōu)勢。
（2）教學(xué)科研平臺優(yōu)良，師資力量雄厚。擁有國家級特色專業(yè)、國家工程實驗室、教育部重點實驗室等多個國家級學(xué)科平臺，培養(yǎng)了鄭輝院士、丁漢院士、秦慶華長江學(xué)者、中國路橋盧山董事長等大批高端杰出人才。擁有兩支省級教學(xué)團(tuán)隊，開設(shè)多門省級精品（資源共享）課和省級雙語示范課，有效保證了高素質(zhì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
（3）行業(yè)特色鮮明，知名度高。服務(wù)于機(jī)械裝備制造及公路交通建設(shè)領(lǐng)域，在我國工程機(jī)械及公路行業(yè)享有盛譽(yù)。
【3】機(jī)械電子工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系？
本專業(yè)培養(yǎng)獨立對機(jī)電系統(tǒng)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計、性能優(yōu)化、故障診斷的復(fù)合型高級技術(shù)人才，著眼于培育企業(yè)級“總工”和研究院所“總設(shè)計師”等高級人才。
本專業(yè)將基礎(chǔ)理論、專業(yè)實踐和工程實踐類等課程有機(jī)結(jié)合，形成了“基礎(chǔ)＋實踐類課程”、“專業(yè)主干類＋工程應(yīng)用類”的大工科模塊化課程體系。
【4】機(jī)械電子工程專業(yè)的就業(yè)前景如何？
本專業(yè)屬于交叉學(xué)科，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)面廣，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。就業(yè)代表性單位包括徐工集團(tuán)、力士樂液壓、中國中車、中交集團(tuán)、韓國三星等。
本學(xué)科符合“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想中交通建設(shè)、工程機(jī)械、機(jī)電裝備等對機(jī)電一體化系統(tǒng)的專業(yè)要求，又滿足“中國制造2025”六大領(lǐng)域?qū)C(jī)電人才的需求，就業(yè)前景一片光明。
保研率約10%，出國率在4%左右。保研高校包括西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、長安大學(xué)等“雙一流”大學(xué)。出國深造為美國、英國、德國等發(fā)達(dá)國家的高等學(xué)府。
機(jī)械工程（含卓越工程師）—國民建設(shè)的能工巧匠
專業(yè)特色
本專業(yè)始建于1952年，我國高等院校中唯一面向工程機(jī)械領(lǐng)域且教學(xué)與科研體系最為完善的特色專業(yè)，（加文字）被稱為工程機(jī)械高級專門人才的“黃埔軍?！保瑢I(yè)分設(shè)機(jī)械工程卓越工程師班、工程機(jī)械、建筑機(jī)械3個專業(yè)方向，強(qiáng)化工程機(jī)械傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科與智能機(jī)器人等新興學(xué)科的交叉融合。
內(nèi)燃機(jī)（構(gòu)造與原理）
人才培養(yǎng)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程機(jī)械構(gòu)造與性能、動力傳動與控制技術(shù)、電測技術(shù)、工程機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)新方法等專業(yè)知識，具備工程機(jī)械設(shè)計、制造、機(jī)電工程及自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能夠從事各種工程機(jī)械產(chǎn)品及其系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計與研發(fā)以及工程機(jī)械運(yùn)用和技術(shù)管理等方面的工作。同時，擁有“公路養(yǎng)護(hù)裝備”國家工程實驗室、工程機(jī)械虛擬仿真實驗教學(xué)中心、西安筑路機(jī)械測試中心等3個國家級，以及“道路施工技術(shù)與裝備”教育部重點實驗室等4個省部級實驗室平臺。
行業(yè)前景
機(jī)械工程專業(yè)本科生是中國徐工、三一、中聯(lián)等8大上市公司及全球前10強(qiáng)跨國公司中國分公司的人才招聘的首選，也成為航天航空集團(tuán)、中船重工、西電集團(tuán)、陜西重汽等國內(nèi)大型機(jī)械制造集團(tuán)的青睞人才。近年來畢業(yè)生的初次就業(yè)率都在95% 以上。
知名校友
盧山，2017中國經(jīng)濟(jì)年度人物，1979年至1983年在長安大學(xué)（原西安公路學(xué)院）筑路機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)。現(xiàn)任中國路橋工程有限公司董事長、黨委書記。他帶領(lǐng)中國路橋?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略升級，作為“一帶一路”先鋒，在全球近60多個國家建成數(shù)百個重大項目。
易小剛，博士期間就讀。教授級高工，三一集團(tuán)執(zhí)行總裁兼總工，中國科協(xié)常委，全國十佳優(yōu)秀科技工作者，湖南省政協(xié)委員、勞動模范，“何梁何利基金”獎獲得者。
學(xué)生就業(yè)代表
李永勝，長安大學(xué)2015級建筑機(jī)械專業(yè)方向本科生，榮獲2016-2017學(xué)年國家獎學(xué)金、英達(dá)社會獎學(xué)金、北斗杯科技創(chuàng)新大賽國賽優(yōu)秀獎、數(shù)學(xué)建模競賽校三等獎、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校二等獎，并被授予工程機(jī)械學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)。優(yōu)秀事跡在2018年2月28日的《人民日報》上刊登。
工程機(jī)械是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，對改善民生與提高國民生產(chǎn)力有著重要的作用。在大學(xué)的日子里，我們的課程先從最基礎(chǔ)的高數(shù)、物理逐步過渡到力學(xué)、電學(xué)，打好一切基礎(chǔ)之后，便進(jìn)入了與我們專業(yè)息息相關(guān)的專業(yè)課，在這里，我們將會進(jìn)一步學(xué)到種種機(jī)械的構(gòu)造與原理，循序漸進(jìn)的掌握如何去設(shè)計各種機(jī)械。通過這一步步的探索，我們會在這個過程中真正領(lǐng)略機(jī)械的魅力，然后深深的愛上機(jī)械這個古老而又嶄新的行業(yè)！
張藝莎，長安大學(xué)2009屆工程機(jī)械學(xué)院筑路機(jī)械專業(yè)方向畢業(yè)生，2009年長安大學(xué)保送讀研，現(xiàn)工作于卡特彼勒技術(shù)研發(fā)（中國）有限公司?！白鍪履_踏實地，做人恭謹(jǐn)仁愛”這便是我畢業(yè)后前三年的工作信條。而這一切，無不歸功于7年在長安大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。本科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)讓我收獲了踏實認(rèn)真，專業(yè)理論與實踐的結(jié)合讓我學(xué)會了學(xué)以致用，豐富多彩的院?；顒优囵B(yǎng)了我大膽積極，團(tuán)結(jié)友善的作風(fēng)，研究生工程機(jī)械相關(guān)理論的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了方向，項目研究與試驗使我深深認(rèn)識到用理論指導(dǎo)試驗，用試驗驗證理論與再創(chuàng)新的重要意義！面對機(jī)會，我毅然決然選擇了工程機(jī)械——一個腳踏實地，用汗水換來收獲的行業(yè)！回首過去，取得的成績無一不得力于踏實認(rèn)真的工作及積極向上的為人處事風(fēng)格，面向未來，我依舊可以說：我為是一名長大學(xué)子而感到驕傲！
趙偉文，長安大學(xué)2011屆工程機(jī)械學(xué)院筑路機(jī)械專業(yè)方向畢業(yè)生，在德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院進(jìn)行碩士學(xué)業(yè)，目前在德國奧迪實習(xí)。
清風(fēng)拂渭水，明月滿長安。在長大，在工程機(jī)械領(lǐng)域?qū)W習(xí)。四年本科的學(xué)習(xí)除了讓我掌握了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，在各位老師的帶領(lǐng)下，參加了行業(yè)內(nèi)各種大賽，讓自己把所學(xué)的理論運(yùn)用到實踐中去，更是開闊了眼界，了解了國外先進(jìn)企業(yè)，博世（Bosch），利勃海爾（Liebherr），林德（Linde）等等，讓我有了走出去去看看世界機(jī)械強(qiáng)國-德國的想法。作為長大的學(xué)子，我想說，母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺，很開心與你為伴，一起成長。
