安徽三聯(lián)學(xué)院2018年普通專升本考試大綱

 

英語、會計學(xué)、財務(wù)管理、護理學(xué)專業(yè)公共課考試大綱《綜合文科》

一、考試目標(biāo)

本科目包括政治理論和大學(xué)語文兩部分，主要考查報考安徽三聯(lián)學(xué)院專升本文科及醫(yī)學(xué)類專業(yè)的?？瓶忌卫碚摵驼Z文水平。政治理論主要考查考生對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識和基本理論掌握情況，全面檢驗報考學(xué)生的思想政治理論水平。大學(xué)語文部分主要通過文學(xué)常識、閱讀理解、古今優(yōu)秀作品的賞析和寫作等多方面考查，檢查學(xué)生的文學(xué)積累、語言表達能力和運用已有知識分析問題的能力。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）政治理論部分

1.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）理解和掌握毛澤東思想科學(xué)體系的科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、活的靈魂以及中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容；

（2）了解和掌握新民主主義總路線、三大綱領(lǐng)以及新民主主義革命的基本經(jīng)驗；

（3）理解和掌握建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)；

（4）理解和掌握社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)；

（5）掌握全面深化改革相關(guān)理論及成果；

（6）理解和掌握中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、和諧社會、生態(tài)文明“五位一體”的總布局；

（7）了解、把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)相關(guān)理論；

（8）理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證。

2.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

（1）了解培育和踐行社會主義核心價值觀；

（2）理解樹立科學(xué)的理想信念的意義及主要內(nèi)容；

（2）理解以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的內(nèi)容和意義；

（3）理解人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)與實現(xiàn)條件；

（4）了解中華傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容和社會主義道德建設(shè)的核心與原則；

（5）理解遵守社會公德的主要內(nèi)容和途徑；

（6）了解我國的憲法與法律部門；

（7）理解全面依法治國的基本格局；

（8）理解培養(yǎng)社會主義法治思維的基本內(nèi)容和尊重社會主義法律權(quán)威的意義；

（9）了解我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

（二）大學(xué)語文部分

（一）文學(xué)、文體常識

1. 文學(xué)常識

   （1）中外著名作家的姓名（字號）、生活年代、生平事跡、代表作品、創(chuàng)作特征，及其在文學(xué)史上的地位和影響；

   （2）名篇的作者、創(chuàng)作背景、思想內(nèi)容、藝術(shù)成就，以及篇中的名言警句；

   （3）著名作品集的成書年代、主要內(nèi)容與藝術(shù)成就；

   （4）中國文學(xué)史上重要流派的主要成員、創(chuàng)作特征、藝術(shù)成就與影響。

2. 文體常識

詩、詞、賦、戲曲、小說，記敘文、議論文、說明文，及其它應(yīng)用類文體的概念與主要特征。

（二）語言文字運用

識記常用漢字的讀音，正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，正確使用詞語（包括關(guān)聯(lián)詞、熟語），辨析并修改病句，識別并正確運用常見的修辭手法（如比喻、擬人、夸張、借代、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、通感等）。

（三）文言文閱讀理解

側(cè)重考查考生對常見的文言實詞、虛詞，特殊句式，以及句意的理解與掌握情況。

1.文言實詞：把握常見的文言實詞在具體語境中的含義，特別是古今意義的不同、詞類的活用（如名詞、動詞、形容詞等的活用）。

2.文言虛詞：把握常見的文言虛詞，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、則、為、所、易、何、諸、焉”等，在具體語境中的意義和用法。

3.文言句式：辨識文言特殊句式，如判斷句、被動句、倒裝句（主謂倒裝、賓語前置、定語后置）、省略句。

4. 句意：理解并翻譯文中的句子。側(cè)重考查對句意的理解和表述，具有綜合性特點。以直譯為主，意譯為輔。

古代文學(xué)作品篇目：《國語?召公諫厲王弭謗》、《論語?樊遲、仲弓問仁》、孟子《有為神農(nóng)之言者許行》、《老子》二章、莊子《秋水》、《左傳?晉公子重耳之亡》、《戰(zhàn)國策?馮諼客孟嘗君》、屈原《漁父》、司馬遷《史記?廉頗藺相如列傳》、司馬遷《魏其武安侯列傳》、王粲《登樓賦》、李密《陳情表》、江淹《別賦》、駱賓王《代李敬業(yè)傳檄天下文》、韓愈《答李翊書》、韓愈《張中丞傳后敘》、柳宗元《種樹郭橐駝傳》、柳宗元《始得西山宴游記》、歐陽修《朋黨論》、歐陽修《醉翁亭記》、王安石《答司馬諫議書》、王安石《游褒禪山記》、蘇軾《前赤壁賦》、歸有光《項脊軒志》、宗臣《報劉一丈書》、侯方域《馬伶?zhèn)鳌?、張岱《西湖七月半》、蒲松齡《聊齋志異?嬰寧》、曹雪芹《紅樓夢?寶玉挨打》、方苞《獄中雜記》、梁啟超《論毅力》，《詩經(jīng)?蒹葭》、《楚辭?哀郢》、《陌上?！罚h樂府）、《孔雀東南飛》（漢樂府）、曹操《短歌行》其一（“對酒當(dāng)歌”）、陶淵明《飲酒》、陳子昂《登幽州臺歌》、張若虛《春江花月夜》、王昌齡《出塞》其一（“秦時明月漢時關(guān)”）、王維《山居秋暝》、李白《望天門山》、李白《行路難》其一（“金樽清酒斗十千”）、岑參《白雪歌送武判官歸京》、杜甫《又呈吳郎》、白居易《長恨歌》、李商隱《錦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》（“春花秋月何時了”）、柳永《八聲甘州》（“對瀟瀟暮雨灑江天”）、蘇軾《水調(diào)歌頭》（“明月幾時有”）、姜夔《揚州慢》（“淮左名都”）、秦觀《鵲橋仙》（“纖云弄巧”）、李清照《聲聲慢》（“尋尋覓覓”）、辛棄疾《賀新郎?同父見和再用韻答之》、陸游《書憤》、馬致遠《天凈沙?秋思》、王實甫《西廂記?長亭送別》、睢景臣《高祖還鄉(xiāng)》。

（四）現(xiàn)代文閱讀理解

考查范圍：議論文、說明文、記敘文及其它文學(xué)類文本，文本材料不限于教材和所附篇目。

考查內(nèi)容：把握文本材料所屬文體類別，歸納內(nèi)容要點并概括主旨，把握結(jié)構(gòu)特點和行文思路，分析主要寫作特色，識別所用常見的修辭手法并分析其在語境中的作用，理解、把握關(guān)鍵性詞、句的含義和在結(jié)構(gòu)、表達上的作用。

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與外國文學(xué)作品篇目：朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》、郁達夫《故都的秋》、梁實秋《談時間》、魯迅《傷逝》、朱光潛《選擇與安排》、余光中《聽聽那冷雨》、余秋雨《道士塔》、老舍《斷魂槍》、張潔《撿麥穗》、培根《論學(xué)問》、梭羅《湖光水色》、愛因斯坦《我的信仰》、R．卡遜《大自然在反抗》、東山魁夷《聽泉》、霍金《我們的宇宙圖像》。

（五）作文

考查考生的書面表達能力。能寫作論述類、應(yīng)用類、文學(xué)類文章。要求符合題意和文體要求（包括試題規(guī)定的文體要求和考生選定的文體要求）；思想健康，情感真摯；內(nèi)容充實，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；語句通順，標(biāo)點恰當(dāng)；書寫工整，行款規(guī)范。

 

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 本書編寫組.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2015年修訂版).北京:高等教育出版社,2015.

[2] 本書編寫組.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2015年修訂版).北京:高等教育出版社,2015.

[3] 十九大報告解讀    （備注：與教材理論不同的以十九大報告為準(zhǔn)）

[4] 徐中玉.大學(xué)語文(第10版).上海:華東師范大學(xué)出版社,2013.

[5] 丁帆.新編大學(xué)語文(第4版).上海:外語教學(xué)與研究出版社,2014.

 

 

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)公共課考試大綱《高等數(shù)學(xué)》

一、考試目標(biāo)

本科目主要考查報考安徽三聯(lián)學(xué)院普通專升本理工類專業(yè)的專科畢業(yè)生，對微積分基本概念與基本理論的掌握程度，全面檢查報考學(xué)生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、抽象思維能力和綜合運用所學(xué)知識分析并解決較簡單的實際問題能力。

二、考試內(nèi)容及要求

1．函數(shù)：函數(shù)的概念、函數(shù)的幾種常見性態(tài)、反函數(shù)與復(fù)合函數(shù)、初等函數(shù)；

2．極限與連續(xù)：極限的概念及運算、兩個重要極限、無窮大量與無窮小量、函數(shù)的連續(xù)性；

3．導(dǎo)數(shù)與微分：導(dǎo)數(shù)的概念、基本公式與運算法則、隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、高階導(dǎo)數(shù)、函數(shù)的微分；

4．導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用：微分中值定理（Rolle 定理，Lagrange 中值定理）洛比達法則、函數(shù)的單調(diào)性及其極值、函數(shù)的最大值和最小值、曲線的凹凸性與拐點；

5．不定積分：不定積分的概念、性質(zhì)與基本積分公式、換元積分法、分部積分法、簡單有理函數(shù)的不定積分；

6．定積分及其應(yīng)用：定積分的概念、性質(zhì)、微積分基本公式、定積分的換元積分法和分部積分法、無窮區(qū)間上的廣義積分、定積分的應(yīng)用（平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積）；

7．多元函數(shù)微分法：多元函數(shù)的概念、極限、偏導(dǎo)數(shù)、全微分、復(fù)合函數(shù)的微分法、隱函數(shù)的微分法、多元函數(shù)的極值與最值；

8．二重積分：二重積分的概念、性質(zhì)與計算（直角坐標(biāo)）；

9．微分方程：微分方程的基本概念、一階微分方程（分離變量、齊次、線性）、可降階的二階微分方程、二階常系數(shù)齊次線性微分方程。

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 王天輝,王玉清.《高等數(shù)學(xué)》.天津:南開大學(xué)出版社,2011.

[2] 吳贛昌.《微積分》（經(jīng)管類）（第四版）（簡明版）.北京:中國人民大學(xué)出版社,2011.

 

 

英語專業(yè)課考試大綱《綜合英語》

一、考試目的

本課程考試的目的是全面檢查報考安徽三聯(lián)學(xué)院普通專升本英語專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的各項英語專業(yè)技能要求。主要通過閱讀、翻譯、寫作、語法與詞匯等四個部分進行考核，測試學(xué)生的語言綜合運用能力和對基本翻譯技巧的靈活運用能力。

二、考試內(nèi)容及要求

本考試共有4個部分：包括閱讀、翻譯、寫作、語法與詞匯，考試時間150分鐘。

Ⅰ 閱讀理解  

測試目的：

本部分測試學(xué)生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核學(xué)生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度。

測試要求：

a. 能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料及新聞報道。

b. 能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進行判斷和理解；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。

c. 能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。

選材原則：

a. 題材廣泛，包括社會、科技、文化、經(jīng)濟、日常知識、人物傳記等。

b. 體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、廣告、說明書、圖表等。

c. 閱讀材料的語言難度適中，關(guān)鍵詞匯不超出專業(yè)四級水平。

Ⅱ 翻譯   

測試目的：

本部分測試學(xué)生的英漢互譯基本策略與技巧。

測試要求：

a. 能夠正確運用基本的翻譯策略和技巧，熟練進行雙語互譯。

b. 句子翻譯：要求聚義通順，符合英文或漢語的行文特色；并對句中內(nèi)涵有一定的表達。

c. 短文翻譯：要求譯文應(yīng)忠實于原文，表達流暢。

Ⅲ 寫作     

測試目的：

測試學(xué)生對給出的信息的讀解能力、綜合能力和重新編排的能力。

測試要求：

能做到所寫作文內(nèi)容切題、完整，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語法正確，語言通順，表達得體。

測試形式：

本部分為主觀試題。能根據(jù)所給的作文題目、提綱或圖表、數(shù)據(jù)等，寫一篇200個單詞左右的作文。

Ⅳ 詞匯與語法   

測試目的：

測試學(xué)生掌握詞匯、短語及基本語法概念的熟練程度。

測試要求：

a. 掌握基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯（4000～5000），并能正確、熟練運用其中的3000～3500個單詞及其最基本的搭配。

b. 掌握并能正確運用英語專業(yè)一至四級語法內(nèi)容。

測試形式：

本部分采用單項選擇，題中約70％為詞匯、詞組和短語用法題，其余為語法結(jié)構(gòu)題。

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 虞蘇美,鄒為誠.《綜合英語教程》1—2冊（第三版）.北京:高等教育出版社,2011.

 

 

 

財務(wù)管理專業(yè)課考試大綱《財務(wù)管理》

一、考試目標(biāo)

本課程全面檢查報考安徽三聯(lián)學(xué)院普通專升本財務(wù)管理專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的財務(wù)管理專業(yè)本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學(xué)生的財務(wù)管理理論與實務(wù)能力的掌握與靈活運用能力。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）總論

1.掌握財務(wù)管理的基本概念，理解財務(wù)管理的特點，了解財務(wù)管理的產(chǎn)生與發(fā)展；

2.了解企業(yè)資金運動的形式，掌握財務(wù)活動的內(nèi)容與企業(yè)財務(wù)關(guān)系；

3.理解財務(wù)管理的目標(biāo)與環(huán)節(jié)，了解財務(wù)管理的組織；

4.掌握資金時間價值的概念；掌握年金的概念與現(xiàn)、終值計算；掌握風(fēng)險與收益的關(guān)系，掌握風(fēng)險的量化；

5.了解財務(wù)管理的環(huán)境及對財務(wù)管理的影響。

（二）籌資管理

1.掌握企業(yè)籌資的目的與要求，理解籌資渠道與方式；掌握籌資的種類；

2.了解企業(yè)籌資數(shù)量的定性預(yù)測法，掌握籌資數(shù)量的定量預(yù)測法；

3.理解企業(yè)權(quán)益資金的籌集方式及優(yōu)缺點；

4.理解企業(yè)負(fù)債資金的籌集方式及優(yōu)缺點，掌握債券的發(fā)行價格；

5.理解企業(yè)資金成本的概念與計算運用，掌握杠桿的量化；掌握杠桿與風(fēng)險的關(guān)系；掌握企業(yè)資金結(jié)構(gòu)決策的概念與方法。

（三）營運資金管理

1.理解營運資金的概念與特點，理解營運資金管理的內(nèi)容；

2.理解現(xiàn)金管理的內(nèi)容與目標(biāo)，理解現(xiàn)金的動機和成本，掌握現(xiàn)金持有量的確定，了解現(xiàn)金的日常管理；

3.理解應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)與內(nèi)容，掌握應(yīng)收賬款的功能與成本，掌握企業(yè)信用政策的制定，了解應(yīng)收賬款的日常管理；

4.理解存貨管理的目標(biāo)與內(nèi)容，掌握存貨的功能與成本，掌握存貨資金需要量的預(yù)測，掌握存貨經(jīng)濟批量決策；掌握保險儲備的測量管理；了解存貨管理制度。

（四）項目投資管理

1.理解項目投資的概念與項目靜態(tài)投資回收期，理解項目投資資金的確定及投入方式，了解項目投資的特點與決策程序；

2.理解現(xiàn)金流量的概念，掌握現(xiàn)金流量的構(gòu)成與計算；

3.理解項目投資決策評價的動態(tài)指標(biāo)與分類，掌握非貼現(xiàn)投資評價方法，掌握貼現(xiàn)投資評價方法；掌握內(nèi)含報酬率的內(nèi)涵意義和計算；

4.掌握單一投資項目的財務(wù)可行性分析，掌握多個互斥項目的比較與優(yōu)選。

（五）對外投資管理

1.理解對外投資的概念與種類，了解對外投資的特點；

2.了解證券投資種類，了解證券投資風(fēng)險與收益率，掌握證券投資決策，理解證券投資組合的概念，掌握證券投資組合的風(fēng)險與收益率，掌握資本資產(chǎn)定價模型；

3.了解對外直接投資管理；

4.了解風(fēng)險投資管理。

（六）收入和利潤管理

1.理解收入的概念，了解商品價格的制定，了解收入的日常管理；

2.理解利潤的概念與預(yù)測，掌握利潤的分配程序，理解股利政策的種類和選擇，理解股利的形式與支付，了解股票分割與購回。

（七）財務(wù)預(yù)算

1.理解財務(wù)預(yù)算的概念，了解財務(wù)預(yù)算的作用與步驟；

2.了解財務(wù)預(yù)算的編制方法；

3.了解現(xiàn)金預(yù)算與預(yù)計財務(wù)報表的編制。

（八）財務(wù)控制

1.了解財務(wù)控制的意義與種類；

2.了解企業(yè)責(zé)任控制。

（九）財務(wù)分析

1.理解財務(wù)分析的概念與方法；

2.理解企業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析；

3.理解企業(yè)財務(wù)狀況綜合分析；

4.掌握杜邦分析體系。

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 袁建國,周麗媛.財務(wù)管理(第五版).大連:東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2014.

[2] 袁建國,周麗媛.財務(wù)管理習(xí)題與實訓(xùn)(第五版).大連:東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2014.

 

 

會計學(xué)專業(yè)課考試大綱《會計學(xué)基礎(chǔ)》

一、考試目標(biāo)

本課程全面檢查報考安徽三聯(lián)學(xué)院普通專升本會計學(xué)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的會計學(xué)專業(yè)本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學(xué)生的會計學(xué)理論與實務(wù)能力的掌握與靈活運用能力，是為?？茟?yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生進入本科學(xué)習(xí)而組織的選拔性考試。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）總論

1.了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展；

2.掌握會計含義、理解會計特點；

3.理解會計職能的概念，了解會計的一般職能，掌握會計的基本職能；

4.理解會計對象的概念，掌握會計對象的內(nèi)容，了解工業(yè)企業(yè)資金運動的全過程；

5.掌握會計要素的概念，掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤六大要素相關(guān)的概念、理解其特征、掌握其確認(rèn)條件和分類情況；

6.掌握會計等式變化；

（二）會計科目與賬戶

1.了解設(shè)置會計科目和賬戶的必要性；

1. 理解會計科目的內(nèi)容和級次；
2. 掌握會計科目的歸屬性；
3. 理解賬戶的概念；
4. 理解賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類和賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容分類；

（三）記賬方法

1. 了解單式記賬法與復(fù)式記賬法的含義，了解復(fù)式記賬的意義；
2. 理解借貸記賬法的記賬符號的含義；
3. 掌握借貸記賬法的概念、理論基礎(chǔ)、試算平衡以及會計分錄的正確格式，掌握借貸記賬法的相關(guān)應(yīng)用；

(四）工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算

1.了解工業(yè)企業(yè)資金運動的過程；

2.掌握資金籌集業(yè)務(wù)的核算，掌握投入資金的核算，掌握借入資金的核算；

3.掌握供應(yīng)過程業(yè)務(wù)的核算，掌握購建固定資產(chǎn)的核算，掌握材料采購業(yè)務(wù)以及成本的核算；

4.掌握生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算，掌握材料耗費的核算，掌握固定資產(chǎn)消耗的核算，掌握人工耗費的核算，掌握其他耗費的核算；

5.掌握制造費用的結(jié)轉(zhuǎn)分配，掌握完工產(chǎn)品成本的結(jié)轉(zhuǎn)；

6.掌握銷售業(yè)務(wù)的核算，掌握主營業(yè)務(wù)以及其他業(yè)務(wù)的核算；

7.掌握財務(wù)成果業(yè)務(wù)的核算，掌握利潤的形成以及利潤的核算；

（五）會計憑證

1.了解和編制審核會計憑證的意義；

2.理解會計憑證、原始憑證、記賬憑證的基本概念；

3.掌握會計憑證的分類及填制；

（六）會計賬簿

1.了解會計賬簿的概念、意義；

2.理解會計賬簿與賬戶的關(guān)系和會計賬簿的種類，會計賬簿的設(shè)置與登記要求；

3.掌握日記賬、總分類賬和明細分類賬的設(shè)置與登記；

4.掌握錯賬查找與更正的方法；

5.理解對賬與結(jié)賬的方法及賬簿更換與保管的基本要求；

（七）財產(chǎn)清查

1.了解財產(chǎn)清查的概念與意義；

2.掌握財產(chǎn)清查的種類；

3.理解財產(chǎn)清查，永續(xù)盤存制、實地盤存制的概念以及財產(chǎn)清查的種類和方法；

4.掌握現(xiàn)金、銀行存款、存貨、往來賬的清查方法和財產(chǎn)清查結(jié)果的會計處理方法以及期末賬項調(diào)整；

5.掌握銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制；

（八）財務(wù)報表

1.了解財務(wù)報表的概念與分類，了解財務(wù)報表編制的基本要求，了解財務(wù)報表編制前的準(zhǔn)備工作；

2.理解資產(chǎn)負(fù)債表的概念與作用；

3.掌握資產(chǎn)負(fù)債表編制的內(nèi)容和格式，掌握資產(chǎn)負(fù)債表編制方法；

4.理解利潤表的概念與作用；

5.掌握利潤表編制的內(nèi)容和格式，掌握利潤編制方法；

（九）會計核算形式

1.了解會計核算形式的意義；

2.理解會計核算形式的概念、要求和種類；

3.掌握記賬憑證會計核算形式、匯總記賬憑證會計核算形式、科目匯總表會計核算形式的特點、步驟、優(yōu)缺點和使用范圍；

4.掌握記賬憑證會計核算形式、匯總記賬憑證會計核算形式、科目匯總表會計核算形式下總分類賬登記的依據(jù)和方法；

（十）會計基礎(chǔ)工作規(guī)范

1.了解會計工作組織；

2.理解會計機構(gòu)、會計崗位的設(shè)置；

3.理解會計人員的職責(zé)、權(quán)限、技術(shù)職務(wù)、獎懲和繼續(xù)教育；

4.理解會計人員的職業(yè)道德；

5.理解會計電算化以及會計檔案的保管期限。

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 蔡文芬,張道梅.會計學(xué)基礎(chǔ).合肥:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2017.6

 

 

護理學(xué)專業(yè)課考試大綱《專業(yè)綜合》

一、考試目標(biāo)

本課程全面檢查報考安徽三聯(lián)學(xué)院普通專升本護理學(xué)專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達到了所規(guī)定的護理學(xué)專業(yè)中基礎(chǔ)課程本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學(xué)生的正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)理論與實踐能力的掌握與靈活運用能力。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）正常人體結(jié)構(gòu)

1.緒論

（1）掌握正常人體結(jié)構(gòu)的定義和基本術(shù)語.

（2）了解學(xué)習(xí)正常人體結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題。

2.基本組織

（1）掌握：各被覆上皮的分類及分布，掌握血液的組成、神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

（2）了解：了解致密結(jié)締組織、脂肪組織、網(wǎng)狀組織的特點和分布，了解軟骨的一般結(jié)構(gòu)特點、軟骨的分類及分布。

3.運動系統(tǒng)

（1）掌握：骨的分類。人體骨的組成。掌握顱骨的名稱、數(shù)目以及翼點的概念。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)。椎間盤的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。胸鎖乳突肌的位置以及作用。膈的裂孔及其通過的結(jié)構(gòu)。腹肌的名稱、層次。

（2）熟悉：骨的構(gòu)造和功能。 椎骨的一般形態(tài)，各部椎骨的特點。關(guān)節(jié)的輔助結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)的運動。脊柱整體觀的形態(tài)和功能的關(guān)系。胸廓的組成，男女性骨盆的性別差異。

（3）了解：骨的化學(xué)成分與物理性質(zhì)。新生兒顱的特征和生后變化。直接連結(jié)的幾種形式。 椎骨的連結(jié)特點。描述各關(guān)節(jié)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。肌的起止與作用的關(guān)系。面肌的配布及作用。

4.消化系統(tǒng)

（1）掌握：消化系的組成；上、下消化道的概念；三大對唾液腺的位置和開口部位。咽的位置、分部及交通。食管的三個狹窄部位和臨床意義。十二指腸的位置和分部。直腸的形態(tài)特點。

（2）熟悉：胃的形態(tài)、分部、位置和毗鄰。闌尾的位置、形態(tài)及闌尾根部的體表投影。肝的形態(tài)、位置、體表投影；膽囊的形態(tài)、位置及肝外膽道的組成。膽汁的排出途徑。

（3）了解：牙的形態(tài)及乳牙和恒牙的排列牙式。咽峽的組成以及腭扁桃體的位置。腹膜形成的韌帶、陷凹的名稱和位置及臨床意義。

5.呼吸系統(tǒng)

（1）掌握：掌握呼吸系統(tǒng)的組成及主要功能，上、下呼吸道的劃分；鼻旁竇以及其開口；掌握喉軟骨的組成；掌握氣管位置及結(jié)構(gòu)，左、右主支氣管的區(qū)別；掌握肺的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置及體表投影；掌握胸膜頂和肋膈隱窩的位置。

（2）了解：外鼻的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鼻腔的分部；喉腔分部；彈性圓錐；縱隔的概念，位置，分部。

6. 泌尿系統(tǒng)

（1）掌握：腎的形態(tài)及位置； 輸尿管的三個狹窄。膀胱三角的位置、特點以及臨床意義。

（2）了解：輸尿管的分部。女性尿道的形態(tài)特點與臨床
7.生殖系統(tǒng)

（1）掌握：男性尿道的分部，三個狹窄及兩個彎曲的位置與臨床意義。輸卵管的形態(tài)、位置及分部、結(jié)扎部位。子宮的形態(tài)、位置、毗鄰及其固定裝置。

（2）了解：女性外生殖器的形態(tài)特點。子宮的組織結(jié)構(gòu)特點。

8.循環(huán)系統(tǒng)

（1）掌握： 血液循環(huán)、動脈、靜脈的概念。體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑。 心的位置、外形；各心腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。房間隔、室間隔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。心的體表投影。 主動脈的起始，分部。頸總動脈、鎖骨下動脈、髂總動脈、腹腔干、腸系膜上、下動脈的分支和分布。

（2）熟悉：脈管系統(tǒng)的組成與功能。 左、右冠狀動脈的起始、行程、分支和分布。 心壁的組織結(jié)構(gòu)特點。子宮動脈與輸尿管的位置關(guān)系。 肝門靜脈的組成以及與上、下腔靜脈系間的吻合部位和途徑及其臨床意義。淋巴結(jié)、脾、胸腺的組織結(jié)構(gòu)特點及其功能。

（3）了解：冠狀竇的位置與開口。 心包的組成以及臨床意義。 面、顳淺、肱、橈、股、足背動脈的位置以及觸摸部位。動脈韌帶的位置。脾的位置。 枕、乳突、頸外淺、腹腔、腸系膜上、腸系膜下和髂內(nèi)淋巴結(jié)的收集范圍。

9.免疫系統(tǒng)

（1）掌握：免疫系統(tǒng)的組成和功能。

（2）了解：免疫細胞的分類、淋巴組織的分類和淋巴器官的分類及組成。

10.內(nèi)分泌系統(tǒng)

（1）掌握：掌握內(nèi)分泌器官和內(nèi)分泌組織的基本概念；甲狀腺的形態(tài)和位置。

（2）了解：了解甲狀旁腺、腎上腺、胸腺、松果體和垂體的形態(tài)和位置。

11.感覺器

（1）掌握：房水的產(chǎn)生及其循環(huán)路徑。中耳的位置及三塊聽小骨的名稱及連結(jié)，
（2）熟悉： 眼球壁的組成。螺旋器的結(jié)構(gòu)和功能。
（3）了解： 淚腺的位置及淚道的組成。外耳道的位置、分部。中耳的組成。聲波的傳導(dǎo)途徑。

12.神經(jīng)系統(tǒng)

（1）掌握：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能；神經(jīng)系統(tǒng)基本術(shù)語；脊髓的外形，位置和內(nèi)部結(jié)構(gòu)；脊神經(jīng)的性質(zhì)和分布，分支；腦干的位置，外形，組成；間腦的位置，組成；小腦的位置，外形；端腦的位置，外形和功能區(qū)分布及其特點；腦神經(jīng)的名稱，性質(zhì)，走形。

（2）了解：反射和反射??；腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，間腦的功能，小腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能，腦神經(jīng)的支配范圍；內(nèi)臟神經(jīng)的特點，組成和功能；腦和脊髓的被膜，血管；軀干、四肢及頭面部淺感覺傳導(dǎo)通路傳導(dǎo)路。

（二）生理學(xué)

1.緒論

（1）掌握：有關(guān)內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)等基本概念；細胞的興奮性，衡量興奮性的指標(biāo)，組織興奮時興奮性的變化；人體功能活動的調(diào)節(jié)。

（2）了解：負(fù)反饋，正反饋。

2.細胞的基本功能 

（1）掌握：物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運；靜息電位、動作電位的概念及產(chǎn)生機制，動作電位產(chǎn)生條件與閾電位。

（2）熟悉：神經(jīng)肌接頭處的興奮傳遞過程，興奮收縮耦聯(lián)。

3.血液 

（1）掌握：血漿滲透壓的組成及意義，血液凝固，凝血過程。

（2）了解：血液的理化特性，血液的組成，紅細胞生理，生理止血機制，血細胞生成的調(diào)節(jié)，血型檢測。 

4.血液循環(huán) 

（1）掌握：心肌的生理特性，心室肌細胞的生物電現(xiàn)象及其形成機制。

（2）掌握：心動周期，心臟泵血的過程和原理，心輸出量的調(diào)節(jié)和影響因素。

（3）掌握：動脈血壓的形成原理和影響因素，心血管活動的調(diào)節(jié)。

（4）熟悉：心肌自動節(jié)律性、傳導(dǎo)性和興奮性的特征及其影響因素。靜脈回流與組織液的生成。 

5.呼吸 

（1）掌握：肺通氣的原理，氧解離曲線特點及其影響因素，呼吸節(jié)律的維持和呼吸運動的調(diào)節(jié)。

（2）了解：氧氣和二氧化碳在血液中的運輸形式?；痉稳莘e和肺通氣量。 

6.消化和吸收 

（1）掌握：消化和吸收的概念及消化的兩種方式，胃腸的神經(jīng)支配，胃腸激素及其作用，胃液的性質(zhì)、成分和生理作用。

（2）了解：小腸內(nèi)消化，消化液生成的調(diào)節(jié)，糖、蛋白質(zhì)、脂肪的吸收。 

7.能量代謝和體溫 

（1）掌握：影響能量代謝的因素，基礎(chǔ)代謝與基礎(chǔ)代謝率。

（2）掌握：體溫的概念。

（3）了解：直接測定法和間接測定法的過程及原理，體溫的正常生理變動。 

8.腎臟的排泄 

（1）掌握：腎小球的濾過功能，抗利尿激素對尿生成的調(diào)節(jié)。

（2）了解：腎小管與集合管的轉(zhuǎn)運功能。 

9.神經(jīng)系統(tǒng) 

（1）掌握：神經(jīng)元活動的一般規(guī)律，反射活動的一般規(guī)律，丘腦特異投射系統(tǒng)和非特異投射系統(tǒng)，內(nèi)臟痛的特征與牽涉痛，牽張反射，脊休克。

（2）了解：低位腦干、大腦皮層對軀體運動的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)。 

10.內(nèi)分泌 

（1）掌握：激素的概念及其作用的一般特性，甲狀腺激素的生物學(xué)作用及其分泌調(diào)節(jié)。

（2）掌握：腎上腺皮質(zhì)激素的生理作用及其分泌調(diào)節(jié)。

（3）了解：下丘腦的內(nèi)分泌功能，胰島素、甲狀旁腺激素、降鈣素的生物學(xué)作用及其分泌調(diào)節(jié)。

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 高洪泉.正常人體結(jié)構(gòu).人民衛(wèi)生出版社,2014.

[2] 彭波.生理學(xué).人民衛(wèi)生出版社,2014.

 

 

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課考試大綱《C語言程序設(shè)計》

一、考試目標(biāo)

本課程全面檢查報考安徽三聯(lián)學(xué)院普通專升本計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，是否達到了所規(guī)定的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科知識儲備與技能要求。通過考核，測試學(xué)生的C語言基礎(chǔ)知識的掌握與靈活運用C語言編寫程序的能力。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）C語言與程序設(shè)計簡介

1.了解C語言的特點及發(fā)展；

2.掌握C程序的基本結(jié)構(gòu)與書寫格式。

（二）C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)

1.了解C語言的字符集并掌握標(biāo)識符的命名規(guī)則；

2.理解各種基本數(shù)據(jù)類型的分類和特點；

3.理解常量的概念、直接常量的表示方法和符號常量的定義方法；

3.掌握變量的概念和變量定義的方法；

4.掌握各種運算符的運算特點及其應(yīng)用以及運算符的優(yōu)先級和結(jié)合性；

5.掌握基本輸入輸出函數(shù)的使用格式。

（三）三種基本結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計

1.了解C語言程序三種基本結(jié)構(gòu)的特點；

2.掌握if語句和if else語句的使用方法；

3.熟練運用if語句和if else語句及其嵌套實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；

4.掌握switch語句的使用方法；

5.熟練運用switch語句及其嵌套實現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；

6.掌握for語句、while語句和do while語句的使用方法；

7.熟練運用for語句、while語句和do while語句及其嵌套實現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計。

（四）數(shù)組

1.掌握一維數(shù)組的定義、引用和初始化；

2.熟練運用一維數(shù)組編寫C語言程序；

3.掌握二維數(shù)組的定義、引用和初始化；

4.熟練運用二維數(shù)組編寫C語言程序；

5.理解字符數(shù)組的定義、引用和初始化；

6.掌握常用字符串處理函數(shù)的功能并熟練運用字符串處理函數(shù)解決實際應(yīng)用問題。

（五）函數(shù)

1.了解函數(shù)的概念和分類；

2.掌握有返回值函數(shù)和無返回值函數(shù)的定義方法；

3.掌握函數(shù)的調(diào)用方法并理解函數(shù)的返回值類型；

4.了解函數(shù)的聲明；

5.掌握形參與實參的區(qū)別及參數(shù)值的傳遞；

6.理解局部變量和全局變量的定義方法及區(qū)別；

7.熟練運用函數(shù)及其嵌套解決解決實際應(yīng)用問題。

（六）指針

1.了解地址和指針的概念；

2.掌握指針變量的定義和初始化；

3.掌握指針變量的引用和運算；

4.熟練運用指向變量、一維數(shù)組、字符串的指針變量解決實際應(yīng)用問題；

5.理解指向二維數(shù)組的指針變量和指向二維數(shù)組元素的指針變量的概念及區(qū)別；

6.了解指針數(shù)組的概念及定義方法；

7.了解多級指針變量的概念及定義方法；

8.理解指針變量和數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)的方法；

9.了解返回指針值的函數(shù)的定義方法。

（七）結(jié)構(gòu)體

1.掌握結(jié)構(gòu)體類型的定義方法；

2.掌握結(jié)構(gòu)體變量的定義方法、初始化和引用；

3.理解結(jié)構(gòu)體數(shù)組的概念及定義方法；

4.了解指向結(jié)構(gòu)體變量的指針變量和指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針變量的定義方法及應(yīng)用。

三、試卷結(jié)構(gòu)

四、參考書目

[1] 王洪海,鄭利平.C語言程序設(shè)計(第2版).北京:人民郵電出版社,2016.

[2] 王洪海,薛峰.C語言程序設(shè)計實踐教程(第2版).北京:人民郵電出版社,2016.